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发布时间:2023-09-29 00:30:55

[单选题]“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.锻炼法
C. 陶冶法
D.榜样法

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[单选题]俗话所说的“上行下效”与这句话相关的德育方法是( )
A.实际锻炼
B.陶冶教育
C.榜样示范
D.品德评价
[单选题]“孟母三迁”的故事所体现的德育方法是( )。
A.榜样示范
B.修养
C.情境陶冶
D.实际锻炼
[单选题]德育应“服从最强烈的人性冲动”,对这句话的启示应( ):
A.德育不能背离教育者的道德认知规律
B.德育应重视道德行为习惯的训练
C.舍弃情感,仅靠理推理而来的道德是毫无意义的。
D.德育应寓于情感教育之中
[单选题]古人云:“不说大话,不务虚名,不行架空之事,不谜过高之理。”这句话告诫我们开展学校德育应遵循( )。
A.正面教育性原则
B.知行一致原则
C.客观真实性原则
D.尊重平等原则
[单选题]德育方法是( )
A.教师德育工作方式的总和
B.教师德育工作方式的总和
C.教师德育手段的总称
D.德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
[单选题]孔子说,“逝者如斯夫!”他用这句话来感叹时间的流逝。这句话说的是( )。
A.时间的客观性
B.时间的绝对性
C.时间的一维性
D.时间的无限性
[单选题]以下选项中不属于德育方法的是( )。
A.情感陶冶法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.系统脱敏法
[单选题]利用校园文化去影响学生的德育方法是( )
A.榜样法
B.修养法
C.陶冶法
D.参观法
[单选题]成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。( )
A.说理教育法
B.品德评价法
C.陶冶教育法
D.自我修养法
[单选题]“身教重于言教”体现的德育方法是( )。
A.情感陶冶法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法
[单选题]在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
[单选题]在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说______。
A.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
B.学生在教育活动中是被动的客体
C.教师在教育活动中是不能起到主导作用
D.教师在教育活动中是被动的客体
[单选题]“共产主义社会在生产关系上将废除私有制,实行普遍的生产资料公有制。”以下哪句话与这句话所表达的意思一致?( )
A.共产主义社会生产资料将实现社会直接占有
B.共产主义社会对生产进行有计划的组织和管理
C.个人劳动与社会劳动达成统一
D.个人利益与社会利益直接统一
[单选题]科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好方法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是( )
A.认识总是滞后于实践
B.实践和认识互为先导
C.实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
D.实践与认识是合一的
[单选题]孔子说:“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。( )
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.陶冶教育法
D.自我修养法
[单选题]老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
[单选题]中国有句俗话说“智者见智,仁者见仁。”这句话说明( )。
A.意识对客观世界的反映是能动的
B.意识是人随意创造的结果
C.意识的形式是主观的
D.意识的内容是客观的

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