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[单选题]“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”所包含的哲理是:( )
A.量变是质变的必然前提和准备
B.事物都是联系的
C.事物是质和量的统一
D.客观规律性和主观能动性的关系
[判断题]“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话说的是量变和质变之间的关系。
A.正确
B.错误
[单选题]道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )。仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁。仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁絛。
A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣
B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C.君子求诸已，小人求诸人
D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者
[单选题]道德修养是一个循序渐进、积善成德的过程,荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列格言中与之含义相近的是( )。
A.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣
B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之
C.君子求诸已,小人求诸人
D.已所不欲,勿于人
[单选题]“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河｡”这段话说明了( )
A.质变是由量变引起的
B.量变是由质变引起的
C.质变和量变是相互渗透的
D.量变在事物发展中是不起作用的
[单选题]“不积跬步,无以至千里”的古语说明( )
A.没有量的积累,不可能发生质变
B.在新质基础上量的扩展
C.事物发展是前进性和曲折性的统一
D.事物发展的无限性
[填空题]( ) , 无以至千里;( ,)无以成江海。
[多选题]《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话对我们进行人生修为的启示有( )
A.脚踏实地，从小事做起，从近处做起
B.自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己
C.精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
D.坚持“慎独”，即使在个人独处、无人监督时，也不做任何不善的事
[单选题]《劝学》的作者是( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
[单选题]我国战国时代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”荀子的这句话说明了( )。
A.社会规律的客观性
B.规律的平等性
C.规律是可以认识的
D.规律的能动作用
[单选题]传染性强,可在集体托幼机构引起小流行的口炎是
A.鹅口疮
B.口角炎
C.溃疡性口腔炎
D.疱疹性口腔炎
E.单纯性口腔炎
[判断题]洋务派官僚张之洞,写有《劝学篇》,提出“中学为体,西学为用”。
A.正确
B.错误
[单选题][单选] 1898年发表《劝学篇》一文,对抗维新变法的洋务派官僚是( )。
A.张之洞
B.左宗棠
C.李鸿章
D.刘坤一
