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[单选题]主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.赞可夫
D.巴班斯基
[单选题]维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）
A.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
C.根据学生的现有水平进行教学
D.教学的重要任务是创造最近发展区
[单选题]维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.根据学生现有的水平进行教学
[判断题]维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]“教学应走在发展前面”包含哪两层含义?它的提出有什么意义?
[单选题]提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（ ）
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.布鲁纳
D.维果斯基
[单选题]赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所依据的是
A.最近发展区理论
B.隐性知识理论
C.先行组织者理论
D.支架式教学理论
[单选题]认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。
A.维果茨基
B.赞科夫
C.皮亚杰
D.格塞尔
[单选题]提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（ ）
A.格塞尔
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
[判断题]皮亚杰认为，教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以带动发展。
A.正确
B.错误
[单选题]提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是 _____。
A.布鲁姆
B.赞可夫
C.维果斯基
D.巴班斯基
[简答题]美国教育家杜威提出“从做中学”的教育思想，我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张，请你在分析两种观点的基础上，结合实际论述他们的教育思想对我国基础教育的理论价值。
