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[单选题]教员与学生之间的职业关系应该建立在 的基础上
A.忽视学生个人缺点、兴趣或问题；
B.把学习目标定得非常高，以便使学生不断接受挑战；
C.共同认识，且双方都在为同一目标而努力。
[单选题].教员与学生之间的职业关系应该建立在
A.忽视学生个人缺点、兴趣或问题
B.把学习目标定得非常高,以便使学生不断接受挑战
C.对彼此都非常重要的共同认识,且双方都在为同一目标而努力
[单选题].在为指导学生讨论而准备问题时,教员应记住这样做的目的应该是
A.发展学生的口头表达能力
B.对学生的知识进行评价和分级
C.讨论的主题有助于加强学生理解教学内容
[单选题]职业道德是用来调整职业个人.职业主体和社会成员之间关系的
A.行为准则和行为规范
B.行为准则和社会规范
C.心理意识和行为规范
D.心理意识和行为准则
[判断题]001 2
职业道德涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与道德之间的关系。( )
A.正确
B.错误
[多选题]价值观和职业之间的关系有什么特点?
A. 价值观和职业有一定的匹配性
B. 价值观和组织文化有一定的匹配性
C. 职业经历有可能塑造价值观
D. 价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
[单选题]（） 是正确处理灭火救援员之间和职业集体之间关系的主要道德规范。
A.爱岗敬业
B.集体主义
C. 听从指挥
D. 团结协作
[单选题]青春期学生和老师之间的关系表现为( )
A.A对老师开始评头论足
B.B盲目崇拜老师
C.C即使不喜欢某位老师，但对其所讲的科目却能认真讲课
D.D老师是学生心目中的权威
[多选题]职业道德涵盖了（）之间的关系。
A.从业人员与服务对象
B.职业与薪酬
C.职业与职工
D.职业与职业
[判断题]职业道德是用来调整职业个人、职业主体和社会成员之间关系的行为准 则和行为规范。
A.正确
B.错误
[判断题]( )职业道德调节职业交往中从业人员内部以及从业人员和服务对象之间的关系。
A.正确
B.错误
[填空题]（）是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。
[单选题]_( )__是正确处理灭火救援员之间和职业集体之间关系的重要道德规范。
A.爱岗敬业
B.集体主义
C.听从指挥
D.团结协作
[判断题]正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系是职业道德对追求职业幸福最基本要求。( )
A.正确
B.错误
[判断题]职业道德既能调节从业人员内部关系，又能调节从业人员与其服务对象之间的关系。
A.正确
B.错误
[判断题]职业道德用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，不用来塑造本职业从业人员的形象。
A.正确
B.错误
