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[单选题]_( )__是正确处理灭火救援员之间和职业集体之间关系的重要道德规范。
A.爱岗敬业
B.集体主义
C.听从指挥
D.团结协作
[多选题]灭火救援员的职业道德规范是
A. 爱岗敬业,忠于职守
B. 关爱生命 救人第一
C. 科学施救 安全环保
D. 听从指挥 团结协作 英勇顽强 竭诚奉献
[多选题]灭火救援员在灭火战斗行动中,科学施救体现在
（）等方面
A.把握进攻灭火的有利时机
B. 增强优化作战成果的效益意识
C. 增强科学的风范风险意识
D. 增强主动防护的安全意识
[单选题]对参战力量较少、无人员伤亡、经济损失较小的一般灭火救援战斗,可以组织参战灭火救援员以讲评的形式进行___( )___。
A.简要战评
B.专题战评
C.集中战评
D.一般战评
[单选题]（） 是对灭火救援员工作态度的一种普遍要求。
A.爱岗敬业
B. 忠于职守
C.精武敬业
D.英勇顽强
[多选题]缓降器是灭火救援员在灾害事故现场用于( )的重要器材
A.救生
B.搬运
C.逃生
D.负重
[判断题]高级灭火救援员的应用技能训练里包含翻越障碍铺设水带训练( )
A.正确
B.错误
[单选题]灭火救援员必须把“
（）. ”的指导思想落实到具体作战行动中。
A.救人第一
B. 科学施救
C.速战速决
D.准确迅速
[判断题]正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系是职业道德对追求职业幸福最基本要求。( )
A.正确
B.错误
[多选题]处置带电事故时,灭火救援员不可以穿着:_____( )_____。
A.着便服
B.抢险救援服
C.灭火防护服
D.电绝缘服
[单选题]教员与学生之间的职业关系的基础应该是
A.不管学生的错误、兴趣及存在的问题；
B.将学习目标定得非常高以便让学生时刻面临着挑战；
C.教、学双方为着同一个目标而努力，相互了解、相互接纳，这对于教员和学生都是非常重要的
