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[单选题]明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于
A.去除人欲
B.获取天理
C.博通百家
D.求得功名
[单选题]福禄贝尔认为教育的目的在于( )。
A.遵循儿童的自然成长规律
B.全面发展
C.唤醒人的内在精神本性
D.发展儿童的“生命规则”
[单选题]认为教学的目的在于理解学科的基本结构的心理学家是（ ）。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.托尔曼
D.罗杰斯
[单选题]（ ）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
A.夸美纽斯
B.福禄贝尔
C.杜威
D.蒙台梭利
[单选题]第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目，并且认为学习这些学科的目的在于实用，而 不在于纯理论的思辨的人是（ ）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.智者派
D.亚里士多德
[填空题]瑞士教育家（ ）认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
[单选题]布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属予基本结构的是（ ）
A.基本概念
B.基本原理
C.基本方法
D.基本知识
[填空题]瑞士教育家{ }认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
[单选题]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育论
D.实质教育论
[填空题]瑞士教育家{pz_填空}认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
[单选题]綴学打工虽然可以赚到第一桶金，但缺少了读书求学的 和校园生活的 ,你的青春风景会大打折扣,人生又会回到老路。
填人划横线部分最恰当的一项是（）。
A.经历陶冶
B.锻炼培养
C.历练熏陶
D.经验回忆
