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[单选题]以下哪项不是青少年期的特点
A.第二性征明显
B.身高、体重快速增加
C.开始追求独立、自我认同
D.因上学与父母分离而产生焦虑(这是学龄儿童的问题)
E.好冒险，但心理与行为尚不成熟
[简答题]青少年如何践行低碳微行动？（青少年如何践行绿色发展理念？）
[多选题]青少年社会工作的特点包括 ( ) 。
A.促进青少年健康成长,传播正能量和知识、提供就业服务
B.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
C.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
D.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
[单选题]婴儿期( )自我意识的出现,是个体自我意识发展的第一次飞跃。
A.主体我
B.理想我
C.客体我
D.反思我
[判断题]人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
A.正确
B.错误
[判断题]人类自我意识的形成和发展是道德产生的客观条件。
A.正确
B.错误
[多选题]孩子自我意识敏感期的特点是 ( )
A.能区分你的和我的
B.开始说“我的”和“不”
C.遇到不符合自己心意的事经常大哭大闹
D.出现的年龄段在 1.5 岁-3 岁。
[单选题]一般来说,个体自我意识的形成和发展经历三个阶段,中间阶段是( )。
A.心理自我
B.社会自我
C.生理自我
D.反思自我
[单选题]1989 年 10 月 30 日,中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年68基金”,并把这项活动命名为“ ____”。 ( )
A.希望工程
B.春蕾计划
C.温暖工程
D.温暖行动
[多选题]影响自我意识形成和发展的因素是( )
A.早期生活经历的影响
B.社会文化环境的影响
C.社会生活实践中的自我体验
D.来自他人的评价
[单选题] 埃里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。
A. 获得自主感,克服羞耻感
B. 获得亲密感,克服孤独感
C. 获得勤奋感,克服自卑感
D. 形成角色同一性,防止角色混乱
[单选题]下列各项不属于自我意识发展阶段的是( )
A.对身体的自我感觉阶段
B.对自我同一性的意识阶段
C.对自我尊重的意识阶段
D.对自我扩展的意识阶段
E.对自我信任的意识阶段
[单选题] 自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。
A. 将自己作为活动主体来认识
B. 客体自我意识的出现
C. 能有自己独特的感受
D. 能意识到自己的存在
[单选题]艾里克森认为青少年期的主要发展任务是( ) 分值 0.5 分
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得亲密感,避免孤独感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.形成角色同一性,防止角色混乱
[单选题]1989年中国青少年发展基金会倡导并组织的资助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业是( )。
A.爱心工程
B.形象工程
C.希望工程
[简答题]青少年从中国走向世界，应该具备怎样的情怀与抱负?（怎样实现青少年的情怀和抱负？）
[单选题]青少年科技作品展览有力地推动了青少年科技发明活动的开展。到1982年，全国有（）团员和青年职工参加了青年小发明活动，创造发明达10万项。
A.300万
B.200万
C.100万
D.50万
