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发布时间:2024-05-26 18:52:36

[单选题]下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是(  )。
A.学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能
B.由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟,所以学生不是一个完整的人
C.学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性
D.学生既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体

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[单选题]“以人为本”的学生观认为(  )
A.学生是家族繁衍的工具
B.学生是父母的私有财产
C.学生享有各种权利
D.学生是国家的财富
[单选题]“以人为本”的学生观包括(  ) ①学生是发展中的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
[单选题]“以人为本”的学生观包括()。 ①学生是发展中的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④
[单选题]“以人为本”的学生观的最终目的是促进(  )
A.学生的全面发展
B.学生主体地位的形成
C.学生的身心健康
D.学生教育的公平公正
[简答题]请结合“以人为本”的学生观,论述教师加强教学创造性的主要策略。
[多选题]关于以人为本的科学发展观内涵的表述,正确的有( )。
A.以最广大人民的根本利益为本
B.体现立党为公.执政为民的本质要求
C.把促进人的独立自主作为经济社会发展的最终目的
D.把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来
E.坚持发展为了人民.发展依靠人民.发展成果由人民共享
[单选题]体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生,违反了“以人为本”中(  )的学生观。
A.学生是有独立人格的人
B.学生是成长中的人
C.学生是社会中的人
D.学生是有一定文化背景的人
[单选题]关于疾病因果观,以下说法正确的是
A.医生对疾病的看法
B.病人对自己健康的关注程度
C.医生对病人的看法
D.病人对自身疾病原因与结果的看法
E.病人对疾病诊治的看法
[多选题]关于毕生发展观的说法正确的是(  )
A.心理机能发展早的,衰退就晚
B.心理机能发展晚的,衰退也晚
C.心理机能发展晚的,衰退就早
D.心理机能发展早的,衰退也早
[多选题]以人为本是科学发展观的核心立场,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本,以人为本的“人”,是指
A.工人
B.农民
C.知识分子
D.社会各阶层
[单选题]关于理财价值观的说法,错误的是()。
A.理财规划师的责任在于改变客户错误的价值观
B.客户在理财过程中会产生义务性支出和选择性支出
C.不同价值观的投资者对任意性支出的顺序选择会有所不同
D.理财价值观因人而异,没有对错标准
[单选题]关于现代职业观,正确的说法是(  )。
A.按照人的个性和需求,自由地选择职业,即为现代职业观
B.每个人都有自己的职业观,不可能形成共同的现代职业观
C.尊重自己所从事的职业并愿意努力付出,是现代职业观的基本价值尺度
D.一切按法律要求办事是现代职业观的核心
[单选题]下列关于理财价值观的说法,错误的是()。
A.理财价值观因人而异,没有对错标准
B.客户在理财过程中会产生义务性支出和选择性支出
C.理财规划师的责任在于改变客户错误的价值观
D.不同价值观的投资者对任意性支出的顺序选择会有所不同
[多选题]关于辩证否定观的基本内容,说法正确的是
A.否定是包含着肯定的否定
B.事物的否定之否定过程具有特殊性
C.事物的自我否定是一个无限发展的过程
D.否定之否定是事物发展的高级、完善阶段,是简单地回到出发点的运动

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