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[单选题]( )艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（ ）。
A.希望品质
B.意志品质
C. 目标品质
D.能力品质
[单选题]( )艾里克森认为，心理社会危机的产生是因为( )不相适应。
A.个人需要与社会需求
B.社会文化与社会规则
C.个人的各种需要之间
D.社会的各种规则之间
[单选题]冰山模型中人格特征指的是（）
A.能否做到
B.知道原因
C.该不该做
D.会做能做
[多选题]员工性格特征各有特点，一般有(____)及想象力丰富的“创新者”等较典型的人格特征。
A.勇往直前的“冲刺者”
B.一团和气的“好先生”
C.不折不扣的“执行者”
D.勤劳肯干的“老实人”
[单选题]童年期儿童游戏属于( )
A.互动游戏
B.象征性游戏
C.实物游戏
D.规则游戏
[判断题]行为的冰山模型中，水面下的冰山包括价值观、自我定位、驱动力和人格特征。
A.正确
B.错误
[单选题]个体自出生至终身的整个生命全程中，人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称为( )。
A.人格结构
B.人格动力
C.人格发展
D.人格接纳
[多选题]童年期思维的基本特点包括( )
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象行的思维逻辑
D.逻辑思维可以摆脱形象
[多选题]( )
童年期儿童的思维特点包括( )。
A.思维具有可逆性
B.概念守恒
C.思维形式与思维内容分离
D.建立假设与检验假设
[多选题]友谊关系对童年期儿童发展具有哪些意义?( )
A.为儿童提供学习上的相互帮助
B.社会交往中的相互支持
C.情感上的共鸣
D.提供解决问题和困难的力量
[多选题]( )
童年期自我评价能力的特点表现为（ ）。
A.社会支持因素对自我评价起重要作用
B. 自我价值评价与情感密切地联系
C. 自我评价的领域包括多个方面
D. 自我评价与同伴交往无密切关系
[多选题]( )
下列关于童年期儿童自我中心表现的说法正确的是( )。
A.童年期处于脱自我中心阶段
B.8 岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
C.9 岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
D.儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
[单选题]( )童年期的某些失真和不现实的固定信念. 容易导致成年后的（ ）。
A. 自我防御
B.认知曲解
C.应激反应
D.存在焦虑
[单选题] 人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是( )
A.注重合作
B.乐观的态度
C.为人亲和
D.独立的思考
[单选题]下列不属于定量研究良好设计的特征的是( )
A. 排除偏见
B. 避免混淆
C. 无需控制无关变量
D. 检验假设时统计的精确性
[单选题]人格是影响个体行为的相对稳定的一系列心理特征和心理倾向性的综合。
A.集体
B.团体
C.个体
D.集团
