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[单选题] 高等学校教师劳动的对象具有主观能动性,是自我教育的主体,这体现了教师劳动的( )。
A. 长期性
B. 示范性
C. 复杂性
D. 群体和个体的统一性
[单选题] “十年树木,百年树人”,这体现了高等学校教师劳动的( )。
A. 示范性
B. 创造性
C. 复杂性
D. 长期性
[单选题] 模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的( )。
A. 创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 群体与个体的统一性
[单选题]“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。
A.连续性
B.长期性
C.创造性
D.示范性
[单选题] 高等学校教师劳动具有复杂性,主要是因为( )。
A. 使用工具的复杂性
B. 劳动对象的复杂性
C. 服务机构的复杂性
D. 工作场所的复杂性
[单选题]物流服务的对象具有不确定性，服务对象的需求在方式上和数量上是多变的，这体现了物流服务的( )
A.无形性
B.即时性
C.移动性
D.波动性
[单选题] 高校教师的思想、学识和言行等对学生能够产生直接或间接的影响,由此决定了教师劳动具有( )
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[多选题] 高等学校教师劳动的价值具有多重性,主要包括( )。
A. 满足个体身心发展需要
B. 满足社会发展需要
C. 满足子女发展的需要
D. 满足自我实现的需要
