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[单选题] “十年树木,百年树人”,这体现了高等学校教师劳动的( )。
A. 示范性
B. 创造性
C. 复杂性
D. 长期性
[单选题]"十年树木,百年树人"出自谁的名言? )
A.管仲
B.齐恒公
C.孔子
D.唐高宗
[单选题] 高等学校教师劳动具有复杂性,主要是因为( )。
A. 使用工具的复杂性
B. 劳动对象的复杂性
C. 服务机构的复杂性
D. 工作场所的复杂性
[多选题]下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是( )。
A.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
B.教师工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
C.教师劳动的成效是具有滞后性
D.教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
E.教师的工作对学生具有示范作用
[单选题] 高校教师的思想、学识和言行等对学生能够产生直接或间接的影响,由此决定了教师劳动具有( )
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[单选题] 高等学校教师劳动的对象具有主观能动性,是自我教育的主体,这体现了教师劳动的( )。
A. 长期性
B. 示范性
C. 复杂性
D. 群体和个体的统一性
[单选题]优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养,这说明教师劳动具有( )。
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.复杂性
[单选题]教师劳动的创造性包括教师劳动过程的创造性、教师对象不同的创造性和( )。
A.班级教学需要艺术创造
B.课堂培训需要艺术创造
C.课堂教学需要艺术创造
D.班级培训需要艺术创造
[单选题]教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色,都充分说明了教师的劳动具有( )
A.创造性
B.示范性
C.引导性
D.长期性
[多选题] 高等学校教师劳动的价值具有多重性,主要包括( )。
A. 满足个体身心发展需要
B. 满足社会发展需要
C. 满足子女发展的需要
D. 满足自我实现的需要
[单选题]教师劳动的复杂性特点包括教师劳动的对象、过程、( )和内容是复杂的。
A.品德的需要
B.能力的需要
C.专业的需要
D.技能的需要
[单选题] 模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的( )。
A. 创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 群体与个体的统一性