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[单选题] 将战争形势图、反映葛底斯堡战役底油画等资料有机地结合在一起进行《美国南北战争》一课教学,这种方式是信息技术与历史课程整合的( )方法。
A.提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力
B.模拟占据空间广的事物
C.模拟历史人物或历史事件
D.创设历史情景
[单选题] 某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时,通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片,让学生真切感受葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种全的自然风光,从而激发学生的学习兴趣。在教学中,王老师贯彻的教学原则是( )
A. 直观性原则
B. 科学性和思想性相结合原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
[单选题]依法执教的主体是( )。
A.教育主管部门
B.学校
C.教师
D.班主任
[单选题]依法执教的要求不包括( )。
A.有法可依
B.依法执政
C.违法必究
D.执法必严
[多选题]教师依法执教的具体要求包括( )。
A. 认真学习法律法规
B. 自觉遵守法律法规
C. 代未成年学生履行权利
D. 教育学生懂法守法
[单选题]下列选项中属于教师进行依法执教的是( )。
A.私拆学生信件
B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生
D.进行有偿家教
[判断题]教师正确对待自身业务的基本规范是指:爱岗敬业、依法执教。
A.正确
B.错误
[简答题]对合格的颁发新式教练员胸卡，不合格的教练员不能上岗执教。
[单选题]某中学制定了非常详细的教师职业道德规范操作细则,并明确公布了奖罚保证教师们能够依法执教,恪守教师职业道德。这种做法在教师职业道德属于（ ）
A.他律
B.自律
C.自省
D.慎独
[判断题]–年度“最美乡村教师”廖占富、张兴琼夫妻俩，分别在四川省巴中市通江县大山深处乡村小学执教，一人撑起一所学校。两座山头、两所小学之间是两个小时的山路，夫妻二人，隔山相望，一周见一次面，他们用自己的分离和坚守，守住了农村孩子的未来，让大巴山深处飞出了金凤凰。只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态，我们的社会才能形成善善相生的良性循环。这个说法对吗？
A.正确
B.错误
[单选题]抗日战争期间,延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问,另外还有大批外国记者前来采访”。其主要原因是( )
A.中共领袖人物的个人魅力
B.中共的抗日主张得到了普遍认同
C.中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情
D.中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要
