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[多选题]下列属于小组工作的特点的有( )
A.小组组员问题的共同性
B.小组组员问题的相似性
C.小组组员问题的丰富性
D.强调小组组员的民主参与
E.注重团体的动力
[单选题]小组成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段，不属于这一时期小组的特点的是()。
A.小组的凝聚力大大增强
B.组员关系的亲密程度更高
C.组员对小组充满了信心和希望
D.小组的关系结构仍然缺乏稳定
[单选题]与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能，下列关于小组工作特点说法不正确的是（ ）。
A.小组组员的问题共同性或相似性
B.强调小组组员的共同参与
C.运用小组治疗性因素
D.分析问题的视角更加趋于结构取向
[多选题]老年小组工作的注意事项有（ ）。
A.注意小组文化
B.尊重保密权
C.尊重自决权
D.干预小组动力
E.个人所负的责任
[单选题]老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的重点目标人群的是（ ）。
A.经济生活富裕，身体健康的老人
B.物质生活和精神生活充实，由儿女赡养的老人
C.精神生活安排充实的老人
D.独居老人
[单选题]小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点不包括（ ）。
A.小组组员问题的共同性和相似性
B.强调小组组员的民主参与
C.注重团体的动力
D.组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要
[多选题]下面内容属于老年社区工作的是（ ）。
A.为了方便老人生活，避免他们受伤害，A社区发展了桶装水送进门服务
B.社区内设立老年人按摩中心
C.社区提供了很多的老年人健身器材
D.社区内的凳子多为石凳，且没有遮挡，考虑到老年人的特殊情况，社区添加了木凳，并装上了遮挡棚
E.社区工作者组织热爱书画的老人一起开展书画小组活动
[单选题]老年社会工作的方法包括（ ）。
a．个案工作 b．小组工作 c．社区工作 d．社区照顾 e．机构照顾
A.abc
B.abcd
C.abde
D.abcde
[单选题]在老年社会工作中，适合社会工作者采用小组工作方法的情形有（ ）。
A.老年人身体状况不好，不适宜出行
B.老年人有严重的精神疾病
C.生命特征不稳定的老人
D.情绪比较低落的老人
[单选题]小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是()。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
[单选题]社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（ ）。
A.“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”
B.“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”
C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点?”
D.“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”
[多选题]老年人小组工作的注意事项重要的有（ ）；干预小组动力。
A.培养老年人的责任和信心
B.及时向老年人家属汇报老年人在小组的表现
C.尊重老年人的自决权
D.尊重保密权
E.平衡对小组和个人所负的责任
[单选题]以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群：
A.独居老人
B.高龄老人
C.伤残老人
D.离异老人
[多选题]下列说法中，属于老年阶段特点的有()。
A.个体的各项生理功能都发生较大退化
B.能熟练处理各种社会关系，解决问题更加充满智慧
C.思维呈衰退趋势，但又具有较大的平衡性，思维的速度、灵活程度等衰退得较快
D.这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、家庭和就业等一系列的问题
E.较为活跃的社会角色逐渐消退，社会地位下降
[单选题]小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于小组工作准备阶段的是()。
A.商定小组契约
B.处理抗拒行为
C.制定小组规范
D.招募遴选组员
[单选题]改造室内照明、防滑措施、安装浴室扶手等，减少老年人跌倒等意外风险。属于老年社会工作服务内容的（ ）。
A.救助服务
B.照顾安排服务
C.适老化环境改造
D.危机干预
[单选题]个案工作、小组工作、社区工作和( )等是开展老年人社会工作的主要方法。
A.邻里关怀
B.居家养老
C.家庭照顾
D.社区照顾
[单选题]下列选项中，不属于老年社区工作的重点目标人群是（ ）。
A.独居老人
B.伤残老人
C.困难老人
D.流浪老人
