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[多选题]温病学理论源于
A.《温疫论》
B.《三因极—病证方沦》
C.《内经》
D.《伤寒杂病论》
[单选题]“七方”理论源于
A.《黄帝内经》
B.《神农本草经》
C.《伤寒杂病论》
D.《伤寒明理论》
[单选题]哲学取向的教学理论源于 【 】
A.夸美纽斯的”泛智”教育思想
B.昆体良的儿童早期训练思想
C.亚里士多德的和谐教育思想
D.苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统
[单选题]哲学取向的教学理论源于苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统。这种理论认为教 学的目的是形成人的道德，而道德又是通过知识积累自然形成的，为了实现道德目的，知识就 成为教学的一切，依次便演绎出一种偏于知识接受为逻辑起点、从目的到手段进行展开的教学 理论体系，以下不是这种理论基本主张的是（ ）
A.知识——道德本位的目的观
B.知识接受的教学过程
C.综合课程本位的教学内容
D.语言呈现为主的教学方法
[单选题]班级平行管理的理论源于（ ）的“平行影响”教育思想。
A.马卡连柯
B.乌申斯基
C.苏霍姆林斯基
D.加里宁
[单选题]班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.夸美纽斯
D.杜威
[单选题]平行管理的理论源于著名教育家（ ）的“平行影响”的教育思想。
A.赫尔巴特
B.马卡连柯
C.巴班斯基
D.乌申斯基
[填空题]班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 “（ ）“的教育思想。
[单选题]“红后定律”由美国进化生物学家利?范?瓦伦于1973年提出，此理论源于文学作品《爱丽丝漫游奇境记》。该作品讲的是爱丽丝和红桃皇后手拉着手一同出发，但不久之后，爱丽丝发现她们处在与先前一模一样的起点上。“红后定律”告诉我们，改革只有两种方式能够成功，一是渐进性的、缓慢的、令人容易接受的、可操作的；二是颠覆性的、迅速的、革命的、风险高的。
根据上述定义，以下哪一项没有体现红后定律？
A.中国的国企改革由于情况复杂，会经历很长时间
B.中国的新民主主义革命彻底完成反帝反封建的历史任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡
C.俄罗斯联邦当初实施休克疗法，解决当时的通货膨胀等问题
D.张老师针对近期许多学生上课迟到等现象，制定了新的班规，效果很好
