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[单选题]三民主义对中等教育的规定不包括（ ）
A.培养青年三民主义信仰和基本国民道德
B.给青年身心发展及个性以指导
C.给青年以职业指导
D.给青年以婚姻指导
[多选题]民族主义、民权主义、民生主义被称为“三民主义”。从历史的角度看，“三民主义”
的局限性主要有( )。
A.平均地权设想有空想色彩
B.忽略人民群众的作用
C.无明确的反帝纲领
D.无民权思想
[单选题]新、旧三民主义比较，新三民主义增加的最重要的内容是
A.创立民国
B.节制资本
C.反对满清政府
D.反帝内容
[单选题]1924年孙中山提出的新三民主义和旧三民主义相比较，最大的特点是
A.明确反帝纲领
B.强调社会革命
C.提出国共合作
D.反对民族压迫
[多选题]孙中山的思想由“三民主义”发展成为“新三民主义”，客观上反映出
A.帝国主义对华侵略的加剧，中国各革命阶级开始了联合斗争
B.民族资产阶级继续保持了其革命性的一面
C.中国的民族资产阶级已经成为中国革命的主力军
D.中国革命由旧民主主义革命阶段逐渐发展到新民主主义革命阶段
[单选题]罗马共和后期的初等教育的学习内容不包括（ ）
A.读
B.写
C.算
D.音乐
[单选题]三民主义中民生主义的内容是 ( )
A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
[单选题]三民主义中民权主义的内容是 ( )
A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
[多选题]三民主义中民族主义的内容是 ( )
A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
[单选题]三民主义中民族主义的局限性主要体现在
A.没有反映中国人民要求民族独立的愿望
B.没有代表资产阶级的经济利益和要求
C.没有明确地提出反对帝国主义的要求
D.没有提出自己的土地纲领
[单选题]新三民主义中,“民族主义”的最大特点是( )
A.反对民族压迫
B.反对封建统治
C.反对满洲贵族
D.反对帝国主义
[单选题]孙中山的三民主义是( )。
A.民族主义、民主主义、民生主义
B.民族主义、民权主义、民生主义
C.民主主义、民权主义、民生主义
D.民本主义、民主主义、民生主义
