更多"[单选题]校长原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的学科，后"的相关试题:
[单选题]小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
A.并列结合学习
B.类属学习
C.下位学习
D.上位学习
[单选题]在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（ ）。
A.对素质教育的片面理解
B.体现素质教育与学科教学的结合
C.符合提升教学实力的需要
D.符合凝练学校办学特色的需要
[填空题]赫尔巴特试图以心理学" "原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和（ ）的过程。
[判断题]建构主义认为教学就是知识的传递。 （）
A.正确
B.错误
[单选题]认为教学的目的在于理解学科的基本结构的心理学家是（ ）。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.托尔曼
D.罗杰斯
[单选题]认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。
A.维果茨基
B.赞科夫
C.皮亚杰
D.格塞尔
[单选题]某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致，他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是( )
A.常规标准
B.临床标准
C.社会适应标准
D.生活适应标准
[填空题]教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（ ）等五种因素。
[填空题]教育心理学认为，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（ ）等五种因素。
[单选题]教学心理学出现的时期是
A.1900年之前
B.1900-1920年
C.1920-1960年
D.1960年以后
[填空题].（ ）认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。
[单选题]认知心理学认为，心理学应着重研究
A.外显行为
B.意志过程
C.情绪情感
D.心理机制
