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[单选题]教练员要以培养学员的安全意识为己任,将( )置于教学的首位。
A.A.驾驶技能
B.B.珍爱生命
C.C.语言文明
D.D.服装整洁
[判断题]文明施教的目的是为了培养学员养成文明礼让的良好驾驶习惯。
A.正确
B.错误
[判断题]《教学大纲》的核心理念是注重安全文明驾驶意识和实际道路驾驶技能培养。
A.正确
B.错误
[单选题]培养学员遵章守法、安全意识是教学的( )。
A.A.前提
B.B.特点
C.C.实施
D.D.核心
[判断题]要培养学员珍爱生命的理念,教练员的安全知识和安全意识尤为重要。
A.正确
B.错误
[判断题]学员安全意识的强弱,安全知识的多寡,安全技能的掌握与否,都会影响学员将来的驾驶生涯。
A.正确
B.错误
[单选题]《教学大纲》的( )是注重安全文明驾驶意识和实际道路驾驶技能培养。
A.A.核心理念
B.B.行为规范
C.C.制定依据
D.D.差异化教学
[判断题]道路驾驶教学是学员掌握驾驶技能,形成安全文明驾驶理念的关键时期,教练员要时刻关注学员安全驾驶行为。
A.正确
B.错误
[单选题]在驾驶培训期间,必须让学员接受安全教育,培养学员的( )。
A.A.安全意识
B.B.个人意识
C.C.表达意识
D.D.记忆意识
[判断题]信息安全教育包括信息安全意识的培养和安全技术培训。
A.正确
B.错误
[判断题]教练员要将安全文明意识教育始终贯穿于驾驶培训教学的全过程。
A.正确
B.错误
[判断题]航空安全员要自觉通过作风建设来培养正确的安全意识和行为习惯,坚持安全程序和标准,主动识别和报告危险源,把控安全风险。
A.正确
B.错误
[判断题] 3升人的安全素质最直接.最有效的方法是从人的安全意识、安全知识. 安全技能最核心的三个层面入手不断提高。
A.正确
B.错误
[单选题]教练员的( )和教学能力是培养安全文明驾驶人的关键因素。
A.A.教学理念
B.B.教学情景
C.C.教学日志
D.D.教学礼仪
[判断题]德国建筑施工的“提高企业管理者的安全文明理念”与我国“主要负责人安全意识不强是最大安全隐患”异曲同工( )
A.正确
B.错误
[判断题]营造安全和谐的氛围与环境,有序推进电力安全文化建设,不断提高人员安全意识和安全技能,培养良好的安全行为习惯,提升各类人员综合安全素养。()
A.正确
B.错误