更多"[多选题]在判断儿童青少年的心理健康程度时,我们还谈到人格的相对稳定性"的相关试题:
[多选题]在判断儿童青少年的心理健康程度时,会用到一般性区分的方法。以下描述中,属于一般性区分的是?()
A.离奇怪异的言谈、思想和行为
B.过度的情绪体验和表现
C.自身社会功能不完整
D.影响他人正常生活
[单选题]以下关于儿童青少年心理健康的描述,正确的是?()
A.不健康就等于异常
B.不健康不代表就是异常
C.心理异常是属于心理咨询师的工作范畴
D.心理健康是属于精神科医师的工作范畴
[多选题]以下选项中,属于我国儿童青少年心理健康标准评估层面的是?()
A.智力发展水平
B.情绪稳定性
C.学习适应性
D.自我认知客观化程度
[多选题]青少年期心理健康维护的要点包括
A.发展良好的自我意识
B.保持情绪稳定
C.手预防性意识困扰
D.消除心理代沟正确
[单选题]邓小平曾告诫我们“谈到人格,但不要忘记还有一个国格”接下来他指出,特别像我们这样第三世界的发展中国家,没有“国格”,不珍惜自己民族的独立,国家是立不起来的。邓小平这里的“国格”指的是( )。
A.民族意识
B.民族情感
C.民族自尊心
D.民族责任
[单选题]邓小平曾告诫我们："谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。"在这里，国格的含义主要是指（ ）。
A.民族自尊心和自豪感
B.国家的外交形象
C.政府的权威
D.民族历史传统
[单选题]邓小平曾告诫我们“”谈到人格，但不要忘记还有一个国格”接下来他指出，特别像我们这样第三世界的发展中国家，没有“国格”，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。邓小平这里的“国格”指的是（ ）
A. 民族意识
B. 民族情感
C. 民族自尊心
D. 民族责任
[简答题]人格具备稳定性与可塑性、独特性与共同性、整体性与统一性、自然性与社会性
[单选题]邓小平曾告诫我们:谈到人格,但不要忘记还有一个国格。这里的国格说明,一个真正的爱国者要
A.承担起对国家应尽的义务
B.维护改革发展稳定的大局
C.树立民族自尊心和自豪感
D.促进祖国统一
[单选题]邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。"这里的国格说明，一个真正的爱 国者要（）。
A.承担起对国家应尽的义务
B.维护改革发展稳定的大局
C.树立民族自尊心和自豪感
D.促进祖国统一
[判断题]人格的内外向性一生能保持相当的稳定性。
A.正确
B.错误
[多选题]人格具有稳定性，主要表现为（ ）。
A. 对环境的适应性
B. 人格一旦形成，难以改变
C. 跨情境的持续性
D. 决定一个人的生活方式
[单选题]邓小平讲：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。”这句话表明，自觉维护国家利益，就要（ ? ? ?）
A.承担对国家应尽的义务
B.树立民族自尊心和自豪感
C.维护世界和平
D.维护改革发展稳定的大局
