更多"[单选题]当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批"的相关试题:
[单选题]教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色( )
A.平等中的首席
B.管理者
C.反思者
D.促进者
[单选题]学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。
A.高尚动机
B.内部动机
C.外部动机
D.低级动机
[简答题]李老师是一名初中数学老师，他发现部分学生不会灵活应用学习过的公式定理，在具体的题目中容易出错。分析学生出现这种问题的原因，并给李老师提出相应的教学措施。
[单选题]大学生在学校群体生活中，要时刻注意养成良好的学习生活习惯，学会有规律地生活。有利于大学生科学用脑，排除心理障碍，促进心理健康。以下说法正确的是 （ ）
A.良好的学习生活习惯有利身心健康
B.良好的学习生活习惯与心理健康无关
C.有规律地生活与排除心理障碍没有关系
D.狂喜狂欢有利于心理健康
[单选题]王老师在上《新型玻璃》内容时,为了丰富学生对玻璃的认识,王老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。
A.讲授法
B.参观法
C.谈话法
D.演示法
[单选题]在一堂化学课上,张老师指导学生运用显微镜观看化学反应的过程,以帮助学生理解。张老师采用的教学方法是( )。
A.实验法
B.练习法
C.作业法
D.演示法
[多选题]学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法( )
A.没有认真履行教师的权利
B.没有认真履行教师的义务
C.没有认真履行教师的职责
D.没有落实教育教学任务
[判断题]信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以信息流形式储存在长时记忆中。( )
A.正确
B.错误
[简答题] 从心理学技术角度，如何培养学生良好品德？
[判断题]老师在班上用眼一扫，便知道哪些学生在，哪些学生不在。这说明这位老师注意分配的能力较强。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]判断学生良好品德形成与否的关键因素是( )。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德认识
D.道德行为
[多选题] 李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法不符合人身心发展的哪一特点?( )
A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性
[判断题]前进小学学生正在上课，这时校园发生火灾,任课老师应立即组织学生开展扑救
A.正确
B.错误
[判断题]我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。( )
A.正确
B.错误
[判断题]学生在室内,当老师来到时,应主动起立问好,待老师允许后方可坐下。( )
A.正确
B.错误
[单选题]为加强班级管理,班主任王老师经常在阅学生日记,这一行为侵犯的学生权利是( )。
A.隐私权
B.名誉权
C.财产权
D.受教育权
[单选题]学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（ ）。
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.不随意注意
[简答题]、一个学生原先在农村学校学习名列前茅，后来随父亲来到城市学校后，成绩不好，虽付出很大精力和时间学习，但仍未见成效，父亲也开始骂他，同学嘲笑他，老师也对他不满，从而出现厌学，讨厌城市，讨厌学校等情况。问题一：出现厌学的原因有哪些?问题二：如果你是老师，如何帮助他激发学习兴趣？
