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[单选题]在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（ ）
A.巴甫洛夫
B.奥斯贝尔
C.推孟
D.库珀史密斯
[多选题]自尊的人( )
A.渴望表现自己,进取心强,关心自我形象,对平等有强烈的要求
B.热爱真理,尊重客观现实
C.既不孤芳自赏,也不随波阻流,对他人能接纳和信任
D.能够迫使自己克服一切困难并善于处理自己的消极情绪,去执行已采取的决定
[单选题]苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的
自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是()。
A.认识人与人之间在人格上是平等的,这是做到尊重他人人格的前提
B.只有尊重他人人格,才能更好地维护自己的人格尊严
C.一个人有了自尊,就会有奋发向上的精神,就会光明磊落
D.尊重他人人格就是完全接纳他人的意见
[单选题]事业心、自尊心属于（ ）
A.心境
B.理智感
C.美感
D.道德感
[判断题]自尊是对外界环境对待自己的感受。
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿体验高自尊会导致其以后( )。
A.不能很好的适应学校生活
B.出现压抑和不良情绪
C.缺乏人际交往能力
D.生活满意度和幸福感高
[单选题]自尊自信是正确认识自己的结果。( )
A.正确
B.错误
[单选题]自尊即自我尊重,指的是( )。
A.一种爱惜自己身体的心理状态
B.一种爱护别人的心理状态
C.一种希望他人尊重自己的心理状态
D.一种向别人卑躬屈膝的心理状态
[单选题]性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的（ ）
A.态度特征
B.情绪特征
C.意志特征
D.理智特征
[单选题]维护我们的自尊,不应该做的是( )。
A.树立自信,客观看待自己,培养乐观积极的人生态度
B.不做有损人格的事,不向别人卑躬屈膝
C.善于发现自己的长处和优点,拒不承认自己的缺点和错误
D.正视自己的不足,积极改正。
[单选题]培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（ ）
A.需要感
B.有力感
C.安全感
D.信任感
[单选题]学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于( )。
A.自我提高內驱力
B.附属内驱力
C.认知內驱力
D.内部求知欲
