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发布时间:2024-10-03 23:22:12

[单选题]“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是( )
A.归纳与演绎
B.分析与综合
C.抽象到具体
D.实践到认识

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A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象到具体
D. 实践到认识
[单选题]人类思维从个别到一般,又从一般到个别的推理形式,是( )
A.归纳与演绎相统一
B.分析与综合相统一
C.抽象与具体相统一
D.逻辑与历史相统一
[判断题]演绎法是从个别出发以达到一般性,从一系列特定的观察中发现一种模式;归纳法是从一般到个别,从逻辑或理论上预测的模式到观察检验预期的模式是否存在。()
A.正确
B.错误
[判断题]归纳法是从个别出发以达到一般性,从一系列特定的观察中发现一种模式;演绎法是从一般到个别,从逻辑或理论上预测的模式到观察检验预期的模式是否存在。()
A.正确
B.错误
[单选题]美学思维方法:指运用审美的观点去寻求解决问题途径的一种思维方法。下列属于美学思维方法的是( )。
A.这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛
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C.好的产品也需要好的包装
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[简答题]现代科学思维方法的产生与辩证思维方法无关。
[多选题] 关于辩证思维方法与现代思维方法的关系,表述正确的是( )
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C. 现代思维方法是辩证思维方法的基础和原则
D. 二者的结合体现了人类思维方法在哲学与具体科学中的发展
[多选题] 辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法,主要有( )
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象与具体
D. 逻辑与历史
[简答题]依据思维方法与思维能力的关系,谈谈如何培养和提高思维能力。
[单选题]个别思想教育主要是针对个别同志的( ),采取恰当的方法,做好耐心细致的说服教育工作,使其积极参加训练,完成训练任务。
A.具体思想问题
B.训练落后问题
C.训练畏难问题
D.训练奖惩问题
[判断题]现代科学思维言法的产生与辩证思维方法无关。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题] 人人都有思维,但不是每个人都能掌握科学思维方法。
A.正确
B.错误
[单选题]个别接头错差,可用( )的方法进行调整。
A.拆开接头
B.不拆开接头
C.倒轨
D.请输入内容
[单选题]台区下个别电能表采集异常消缺方法错误的是()。
A.核对电表档案,核对其归属的采集器档案
B.抄控器来确认电表的通信是否工作正常
C.观察电表是否带电
D.集中器通讯故障,检查集中器与主站之间通信是否正常
[单选题] 第746题
台区下个别电能表采集异常消缺方法错误的是( )。
A.核对电表档案,核对其归属的采集器档案
B.抄控器来确认电表的通信是否工作正常
C.观察电表是否带电
D.集中器通讯故障,检查集中器与主站之间通信是否正常
[填空题]简述培养学生创造性思维的方法。
[单选题]在思维中把认识对象分解为各个部分.方面.要素,以便分别加以研究的思维方法,是( )
A.归纳法
B.综合法
C.分析法
D.演绎法

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