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[多选题]品德与社会课程主要对学生在学习过程中各方面的表现进行综
合性评价, 其具体内容包 。 ( )
A.学习态度
B.学习能力和方法
C.过程生成
D.学习结果
[单选题]品德与社会课程是一门综合课程,其综合性体现是 。
①体现社会环境、社会活动和社会关系的内在整合②融合品德和规则教育③爱国主义、集体主义和社会主义教育,历史与文化、国情教育④地理和环境教育,生命与安全教育,民族团结教育等⑤教学活动体现学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进
A.①②③④⑤
B.②③④
C.①⑤
D.①②⑤
[单选题]品德与社会课程是一门综合课程, 其综合性体现是 。 ( )
①体现社会环境、社会活动和社会关系的内在整合②融合品德和规
则教育③爱国主义、集体主义和社会主义教育,历史与文化、国情教育④ 地理和环境教育,生命与安全教育, 民族团结教育等⑤教学活动体现学 生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进
A.①②③④⑤
B.②③④
C.①⑤
D.①②⑤
[判断题]品德与社会课程特点中,突出了开放性、综合性,强调了活动性。
A.正确
B.错误
[单选题]在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的 。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.知行统一原则
[判断题]帮助学生参与社会、学会做人是品德与社会课程的核心。
A.正确
B.错误
[多选题]品德与社会课程以学生的生活为基础, 家庭、 学校、 社区、 国
家、世界是学生不断扩展的生活领域, 是存在于这些领域中的几 个重要因素。 ( )
A.社会环境
B.社会活动
C.社会关系
D.社会事件
[多选题]品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基 础、 以学生良好品德形成为核心、 促进学生社会性发展的综合课程。 其 特征有 。 ( )
A.活动性
B.实践性
C.综合性
D.开放性
[多选题]品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。其特征有 。
A.活动性
B.实践性
C.综合性
D.开放性
[多选题]品德与社会课程以学生的生活为基础,家庭、学校、社区、国家、世界是学生不断扩展的生活领域, 是存在于这些领域中的几个重要因素。
A.社会环境
B.社会活动
C.社会关系
D.社会事件
[多选题]品德与社会课程引导和帮助学生达到以下 方面的目标。
A.情感·态度·价值观
B.能力与方法
C.知识
D.行为与习惯
[判断题] 学生的品德和社会性发展就是在逐步扩大的生活领域中, 通 过与各种社会要素的交互作用才能实现。
A.正确
B.错误
[多选题]品德与社会课程引导和帮助学生达到的三个目标是: ( )
A.过程与方法
B.情感.态度.价值观
C.知识与能力
D.能力与方法
E.知识
[填空题]品德与社会引导和帮助学生达到四个方面的目标即（ ）（ ） （ ） （ ）。
[判断题]学生的品德和社会性发展就是在逐步扩大的生活领域中,通过与各种社会要素的交互作用才能实现。
A.正确
B.错误
