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[单选题]( )幼儿自我中心思维的表现是（）
A.只关注个人的需求而不考虑他人的需要
B.缺乏观点采择能力以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友关注自己并能影响他人
D.具有物主意识缺乏与他人分享意识
[单选题]幼儿自我中心现象为( )
A.只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B.缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友关注自己，并不影响他人
D.具有物主意识，缺乏与他人分享意识
[单选题]幼儿思维的主要特征是具体形象思维和逻辑思维具有同等地位( )
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿思维的主要特征是( )
A.直观动作思维
B.形象逻辑思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维
[多选题]幼儿思维发展的主要特点为（）。
A.具体形象思维为主
B.二元论思维开始萌芽
C.逻辑思维开始萌芽
D.具有辩证逻辑思维
[多选题]幼儿期是口语表达能力发展的关键期，主要趋势是（）？
A.对话语向独白语发展
B.独白语向对话语发展
C.情境语向连贯语发展
D.连贯语向情境语发展
[判断题]通过各种游戏活动，可以提升幼儿的认知与社会交往能力，但无法帮助幼儿学会情绪表
达与控制。
A.正确
B.错误
[多选题]幼儿口语表达能力发展趋势为（）
A.对话语
B.独白语
C.情境语
D.连贯语
[多选题]提高科学思维能力。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,不断增强工作的( )。(1.0分)
A.科学性
B.预见性
C.主动性
D.创造性
[多选题]少年期的自我中心性可用（）的概念来表征。
A.独特的人
B.假想关注
C.内在自我
D.重要他人
[单选题]提高( )。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。(1.0分)
A.科学研究能力
B.科学思维能力
C.科学创新能力
D.科学发展能力
[单选题] 在工作中，强调目标的实现，积极进取，自我中心意识强的沟通者，属于(____)。
A. 表现者
B. 爱心者
C. 控制者
D. 规则者
[判断题]儿童思维发展存在着很大潜能，只要教育得法，可以促使儿童的思维提前从形象思维向抽象思维过渡。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]辩证思维法是指按照唯物辩证法的顺序程序的思维活动,也称为矛盾思维辩证思维法主要的依据是唯物辩证法关于事物普遍联系的观点、发展变化的观点以及对立统一的观点
A.正确
B.错误
[多选题]根据思维过程中的思维形态不同划分，思维包括（）。
A.形象思维
B.动作思维
C.创造思维
D.抽象思维
[单选题]电工指标仪表按测量对象可分为电流表、电压表、功率表、电能表、功率因数表、频率表以及多种测量用途的万用表等。
A.A、正确
B.B、错误
[简答题]严禁在幼儿活动场所、幼儿宿舍内使用（）等电器设备。
[单选题]电工指示仪表按被测电工量分为电压表、电流表、( )、电度表、功率因数表、频率表、兆欧表等。
A.A、万用表
B.B、功率表
C.C、安装式仪表
D.D、便携式仪表
