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[单选题]教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( ) 。
A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
[单选题]“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（ ）中对教育方针的表述。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中华人民共和国宪法》
[填空题]教育与（ ）相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
[单选题]马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.教学与科研相结合
D.学校教育与社会实践相结合
[单选题]教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。
A.社会生活
B.科学技术
C.生产劳动
D.经济建设
[单选题]马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A.理论联系实际
B.教育与社会实践相结合
C.知识分子与工农相结合
D.教育与生产劳动相结合
[多选题]马克思主义教育学认为，教育起源于（ ）。
A.儿童对成人模仿的需要 R传递生产和生活经验的社会需要
C.人类生存的需要 D.人的自身发展的需要
E.社会安宁的需要
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是( )的认识。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
[单选题]“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观 点的观点。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
[单选题]“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这是（ ）的观点。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
[单选题]马克思主义经典作家认为实现人的全面发展的基本途径是
A.发展生产力
B.消灭社会分工
C.普及教育
D.教育与生产劳动相结合
[单选题]马克思主义认为,实现人全面发展的根本途径是（ ）
A、旧时劳动分工 .
A.社会主义制度
B.
C.教育同生产劳动相结合
D.机器大生产
