更多"[单选题]在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“"的相关试题:
[单选题]在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（ ）。
A.即时的、完全的模仿
B.延迟模仿
C.创造性模仿
D.即时的、不完全模仿
[简答题]阅读下面材料，回答问题。
有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”.他设计了两个题目：Ⅰ.若A>B，B>C，请小朋友说说A和C哪一个大?Ⅱ.小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高?他使用“随机取样’’方式在大班选用了题目Ⅰ，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。
问题：(1)该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?
(2)老师为什么说他可能弄错了，清你给他指出来。
[简答题]有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”，他设计了两个题目：Ⅰ．若A>B，B>C，请小朋友说说A和C哪一个大？ Ⅱ．小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他使用“随机取样”方式在大班选用了题目Ⅰ，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。
根据以上案例，回答下列问题：
(1)该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面？(2)老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。
[简答题]阅读下面材料，冋答问题。
有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”，他设计了两个题目：Ⅰ.若A＞B，B＞C，请小朋友说说A和C哪一个大？Ⅱ.小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他使用“随机取样”方式在大班选用了题目Ⅰ，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。
问题：（1）该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面？
（2）老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。
[简答题]有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿X X水平测验”，他设计了两个题目：I.设A大于B，B 大于C，请小朋友说A和C哪一个大？ II.小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他选用“随机取样”方式在大班选用了题目I，在中班使用了题目II。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。
根据以上材料，回答下列问题：
1.该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?
2.老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。
[单选题]幼儿的语言学习具有（ ）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
A.潜在性
B.活动性
C.个别化
D.交流性
[单选题]通过和幼儿交谈，以研究他们的各种心理活动的研究方法称为（）
A.教育实验法
B.谈话法
C.作品分析法
D.调查访问法
[单选题]在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。
A.全园活动
B.班集体活动
C.小组活动
D.个别活动
[单选题]幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的。这是属于()形态。
A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
[单选题]关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是()。
A.为人师表，文明廉洁
B.终身学习，提升能力
C.教书育人，因材施教
D.关爱幼儿，家园共育
[单选题]某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打，拖拽幼儿，造成幼儿身体多处瘀伤，陈某侵犯幼儿的权利是（ ）。
A.受教育权
B.人格尊严权
C.人身自由权
D.生命健康权
[简答题]幼儿园要求幼儿自己的事情自己做，家长说幼儿送到幼儿园就应该老师来管,幼儿只要学习就行了，你怎么处理?
[简答题]幼儿园为了保障幼儿安全，不让幼儿教师为幼儿设置大型游戏。对此，你怎么看?
[单选题]某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是()。
A.维护了幼儿教师的专业地位
B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样
C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长
D.遵循了幼儿生理发展规律
[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”
A.游戏
B.集体教学
C.生活
D.交往
[单选题]在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
