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[多选题]、大五人格理论包括的五个维度是( )。
A. 神经质
B. 外向性
C. 经验开放性
D. 支配性
E. 宜人性
F. 尽责性
[单选题]“大五”人格特质所包含的五个因素是()。
A.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性
B.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性
C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性
D.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性
[单选题]以儿童为中心的人格建构理论认为,( )为个体所产生的各种内在看法提供了基础
A.自我
B.本我
C.个体
D.现象场
[单选题]艾森克人格维度理论属于人格结构的( )。
A.动力理论
B.特质理论
C.类型理论
D.神经理论
[单选题]依据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )
A. 勤奋感
B. 主动感
C. 自主感
D. 自我统一感
[单选题]马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目的是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱和归属需要
D.自我实现
[多选题]人格发展理论的主要流派包括()。
A.精神分析理论
B.特质理论
C.人本主义理论
D.认知——行为理论
[单选题]弗洛伊德人格结构理论中，遵循现实原则的是( )
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 潜意识
[多选题]奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。
A.首要特质
B.中心特质
C.根源特质
D.次要特质
[单选题]艾森克的人格理论中，稳定外倾型相当于( )。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
[单选题]根据埃里克森的人格发展理论，小学阶段儿童的发展任务是( )
A. 培养自主性
B. 培养主动性
C. 培养勤奋感
D. 发展信任感
[单选题]艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是( )。
A.希望品质
B.意志品质
C.目标品质
D.能力品质
[单选题]艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )。
A.希望品质
B.意志品质
C.后天的经验
D.能力品质
