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[判断题]童年期儿童思维发展从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡, 思维类型变化的转折年龄在 9-10 岁,即小学中年级阶段。( )
A.正确
B.错误
[单选题]婴儿1~3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即( )。
A.具体形象思维
B.间接行动思维
C.抽象逻辑思维
D.感知动作思维
[单选题] ()是木材物理力学性质发生变化的转折点。
A. 纤维饱和点
B.平衡含水率
C.饱和含水率
D.A+B
[判断题] 滴定过程中指示剂颜色变化的转折点称为等量点。
A.正确
B.错误
[判断题] 纤维饱和点是木材强度和体积随含水率发生变化的转折点。
A.正确
B.错误
[单选题]使用连时序法要求流量测次较多,并能控制( )关系变化的转折点。
A.水位流量
B.水位面积
C.水位流速
D.水位比降
[单选题] 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是( )。
A. 形象思维
B. 直观动作思维
C. 抽象思维
D. 分析思维
[判断题]使用连时序法定线与推流时,要求流量测次较多,并能控制水位—流量关系变化的转折点。
A.正确
B.错误
[单选题]要控制施测好断面流速的转折变化情况,就必须根据不稳定河床引起的断面( )表现特征,适当增加流量测验次数。
A.水深
B.流速
C.冰清
D.水温
[判断题]创新思维的方法主要有突破思维定式、发散思维、逆向思维、形象思维、利用潜 思维、辩证思维等。( ) 1(中)
A.正确
B.错误
[单选题]在配管图中表示管路的转折时，在反映转折的投影中，转折处用（ ）表示。
A.细实线小国
B.粗实线小圆
C.波浪线
D.圆弧
[单选题]幼儿提问类型的变化模式是( )。
A.从“是什么”转向“为什么”
B.从“为什么”转向“是什么”
C.从“是什么”转向“怎么样”
D.从“为什么”转向“怎么样”
[填空题]对岗位类型发生变化或者岗位职责任务发生较大变化的事业单位工作人员应当进行( ),以提高适应新岗位职责任务的能力。
[单选题] 气流沿机翼表面附面层类型的变化是
A.,可由紊流变为层流
B.,可由层流变为紊流
C.,一般不发生变化
[判断题]学习是指由经验的获得而引起行为或思维的比较持久的变化。 -
A.正确
B.错误
[单选题]3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是( )。
A.形象思维
B.动作思维
C.直觉思维
D.逻辑思维
