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[单选题]鲁迅无疑有着超越那个时代的洞察力，他认为女性若想获得人格的完全独立，爱情绝不是 归宿。 鲁迅说，娜拉出走后，不是卖淫，就是回家。 鲁迅认为，没有独立的经济地位，就没有 完全独立的人格，女性的地位就得不到保障。
以下哪项不能由上文推出
A.娜拉出走后如果没卖淫，肯定回家
B.女性的地位要想得到保障就必须有独立的经济地位
C.女性只要找到了爱情的归宿，就能获得人格的独立
D.女性的地位得到保障，那么其就会有完全独立的人格
[单选题]中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松（）就能实现的。
A.敲锣打鼓
B. 异想天开
C. 安安稳稳
[单选题]鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指（ ）
A.中华民族精神
B.中华文化
C.中国的脊梁
D.创新和发展的思想
[单选题]一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。人才培养是一个系统工程。绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的()特点。
A.情境的复杂性
B.方法的创造性
C.成果的群体性
D.过程的长期性
[单选题]老舍：鲁迅
A.英语：语文
B.夏天：冰箱
C.冰心：金庸
D.玉石：姚明
[单选题]“努力超越、追求卓越”的（ ）是公司和员工勇于超越过去、超越自我、超越他人，永不停步，追求企业价值实现的精神境界。
A.企业愿景
B.企业使命
C.企业宗旨
D.企业精神
[单选题]教学《社戏》后，教师建议学生阅读鲁迅先生的其他小说，以培养阅读兴趣和了解鲁迅小说的特点，下列不合适的是（ ）。
A.《孔乙己》
B.《藤野先生》
C.《社戏》
D.《故乡》
[多选题]总书记指出：“行百里者半九十，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ）。
A.国家富强
B.民族振兴
C.人民幸福
D.社会和谐
[单选题]某教师设计了“感悟鲁迅，走进鲁迅”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（ ）。
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
[单选题]鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”民魂即中华民族精神，鲁迅的话主要告诉我们（ ）
A.民族精神是一个民族独有的精神特质
B.民族精神是民族文化的结晶
C.民族精神是民族之间相区别的重要特征
D.民族精神是民族生存和发展的强大动力
[单选题]学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》，教师为学生推荐阅读鲁迅的同类体裁作品，以下作品适合用于推荐的是()。
A.《祝福》
B.《藤野先生》
C.《中国人失掉自信力了吗》
D.《故乡》
[单选题]孙伏园吊念鲁迅先生的挽联，巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的是哪一项?（）
踏 ___________ ，刈野草，热风奔流，一生 ___________ ；
痛___________，叹而已，十月噩耗，万众___________。
A.毁灭 彷徨 莽原 呐喊
B.莽原 呐喊 毁灭 彷徨
C.莽原 彷徨 毁灭 呐喊
D.毁灭 呐喊 莽原 彷徨
[单选题]批判、否定鲁迅、叶绍钧、郁达夫、茅盾等“五四”以来卓有成就的作家，尤其是集中攻击鲁迅，这一宗派主义错误发生于（）
A.新月派
B.现代派
C.国民党“民族主义文学”
D.后期创造社和太阳社
[单选题]要尊重()，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
A.世界文明多样性
B.各国文化差异
C.文明差异
D.文化多样性
[单选题]鲁迅：阿Q正传
A.诸葛亮：陈情表
B.杜甫：春望
C.李煜：长恨歌
D.李白：望岳
