更多"学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中"的相关试题:
[单项选择]“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。
A. 东北平原
B. 青藏高原
C. 成都平原
D. 内蒙古高原
[填空题]在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练地运用，这遵循了策略教学的（）
[单项选择]在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是（）。
A. 评价性学生观
B. 移情性学生观
C. 刻板印象
D. 皮格马利翁现象
[单项选择]根据图示在头脑中产生一定的形象，这是属于 。
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 幻想
D. 表象
[单项选择]再造想象是指根据语言的描述或根据图样、图解、符兽记录等在头脑中产生新的形象的过程。根据上述定义，下列各项中不属于再造想象的是（）
A. 鲁迅先生根据辛亥革命前后中国社会和中国人的真实面貌，创造了阿Q这一形象
B. 当我们读到唐代诗人张维的《枫桥夜泊》时，头脑中会出现一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的图景
C. 在幼儿园中，从一个简单的圆圈，孩子们可以想象出许多千奇百怪的事物
D. 古文字学家从甲骨文是象形文字这一特点出发，在四千六百多个甲骨文单字中，已经辨识出一千七百多个
[单项选择]男，17岁，某日上课时听女教师朗诵诗句：“伟大的女性引导我们上升”，突然产生该教师是想引诱他，并很快发现老师的目光和表情都是在诱惑他，下课后感到同学们的表情和举止都在暗示他：老师就是对他“有意思”。此症状是
A. 错听
B. 超价观念
C. 原发性妄想
D. 思维逻辑障碍
E. 思维被洞悉感
[单项选择]根据言语描述或图表示意，在头脑中形成新形象的心理过程是( )
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 有意想象
D. 幻想
[多项选择]根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）
A. 归属学习
B. 并列结合学习
C. 符号学习
D. 概念学习
E. 命题学习
[填空题]根据教师生命周期论，教师成长的心理机制是（）。
[简答题]在学校管理工作中如何根据教师劳动特点搞好教师的管理工作？
[简答题]根据教师需要的特点，在管理中怎样激励教师的积极性？
[多项选择]富勒根据教师所关注的内容变化，把教师专业成长划分为（）
A. 任教前关注阶段
B. 早期关注生存阶段
C. 关注教学情境阶段
D. 关注学生阶段
[单项选择]在SQL Setver 2000中，有教师表(教师号，姓名，职称，工资)。现要根据教师的职称来添加教师的工资，增加规则为：“教授”增加400，“副教授”增加300，“讲师”增加200。下列语句中正确的是 ______。
A. UPDATE教师表SET工资=工资+CASE职称 WHEN‘教授’THEN 400 WHEN‘副教授’THEN 300 WHEN‘讲师’THEN 200 END
B. UPDATE教师表SET工资=工资+CASE职称 WHEN职称=‘教授’THEN 400 WHEN职称=‘副教授’THEN 300 WHEN职称=‘讲师’THEN 200 END
C. UPDATE教师表SET工资=CASE职称 WHEN‘教授’THEN工资=工资+400 WHEN‘副教授’THEN工资=工资+300 WHEN‘讲师’THEN工资=工资+200 END
D. UPDATE教师表SET工资=工资+CASE职称 WHEN职称=‘教授’THEN工资=工资+400 WHEN职称=‘副教授’THEN工资=工资+300 WHEN职称=‘讲师’THEN工资=工资+200 END
[单项选择]根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是 ( )
A. 教学情境有关的问题
B. 自我生存有关的问题
C. 学生发展有关的问题
D. 自我实现有关的问题
[单项选择]在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 蔡元培
D. 杨昌济
[单项选择]根据《教师法》的规定，教师是（）。
A. 普通劳动者
B. 公务员
C. 专业人员
D. 自由职业者
[单项选择]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。
A. 关注生存→关注情境→关注学生
B. 关注学生→关注情境→关注生存
C. 关注情境→关注学生→关注生存
D. 关注学生→关注生存→关注情境
