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[简答题]伴随着大数据时代的到来，数据分析已经深入到现代社会生活的各个方面，结合实例阐述在中学数学中培养学生数据分析能力的意义。
[简答题]何谓数学教学原则 中学数学教学原则有哪些 确定中学数学教学原则的依据是什么
[简答题]函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等 内容。
[单选题]面对大数据时代的到来，信息科技部员工的素质需要进一步提高。大数据并非一个确切的概念。最初，这个概念是指需要处理的信息量过大，已经超出了一般电脑处理数据时所使用的内存量，因此工程师们必须改进处理数据的工具。这引致了新的处理技术的诞生，这些技术使得人们可以处理的数据量大大增加。更为重要的是，这些数据不再需要传统的数据库表格来整齐的排列--一些可以消除僵化的层次结构和一致性的技术也出现了。同时，因为互联网公司可以收集大量有价值的数据，而且有利用这些数据的强烈利益驱动力，所以互联网公司就顺理成章成为最新处理技术的领头实践者。他们甚至超过了很多有几十年经验的线下公司，成为新技术的领衔使用者。这段话主要说明了( )。
A.凭借大数据的优势，互联网公司成为新技术的领头实践者
B.大数据产生的时代背景和过程
C.大数据时代已经到来
D.互联网公司占据着极大的数据优势
[单选题]大数据时代的到来已经毋庸置疑。在这种情况下，数据成为一种无形的资产，但很少有人知道如何将这种资产“变现”。对于一个普通的企业而言，企业不仅拥有宝贵的客户数据，同样也拥有供应商数据以及内部财务、设计、制造、管理等数据，而在过去的数十年间，许多中国企业都已经一步步完成信息化应用，各种信息化工具正在将企业的运营数据化，但少有企业真正从纷繁复杂的数据中获取更多有价值的信息。数据成为一种资产，这在很长一段时间内其实只是停留在了表面。
这段文字意在说明：
A.企业应使用信息化工具实现运营的数据化
B.企业应该进一步挖掘数据资产的潜在价值
C.将数据变成资产是企业大数据应用的主要目的
D.现有数据模式难以满足企业运营数据化的需要。
[简答题]我国数学教育界历来重视中学数学概念的教学，对概念教学活动的认识主要有哪几种倾向?对数学概念教学的认识与提高应注意哪些问题?
[简答题]简述中学数学思想方法的教学原则中的系统性原则。
[简答题]在中学数学教学中，如何贯彻理论与实际相结合原则
[简答题]在中学数学教学中，如何贯彻严谨性与量力性相结合原则
[判断题]施工过程中应进行监控量测数据的实时分析和阶段分析，实时分析为每天的监测数据分析，阶段分析为每周、每月进行的分析。（ ）
A.正确
B.错误
