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[填空题]（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
[单项选择]预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。
A. 学习目的
B. 教学目的
C. 学习目标
D. 教学目标
[单项选择]通过获取、明白、拓展、纠错、应用和测试阶段，这是一种（）学习法。
A. 整体式
B. 读目录式
C. 个性
D. 程序
[单项选择]预期学生通过教学活功获得的学习结果称之为( )
A. 学习目的
B. 教学目的
C. 学习目标
D. 教学目标
[单项选择]强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）
A. 发现教学
B. 情境教学
C. 合作教学
D. 个别教学
[填空题]个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和（）的教学。主要是通过教师与学生（）而实现。
[单项选择]先前学习中习得的原理和态度影响后面的学习。这是一种( )
A. 逆向迁移
B. 负迁移
C. 特殊迁移
D. 普遍迁移
[单项选择]学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。
A. 替代强化
B. 直接强化
C. 自我强化
D. 负强化
[单项选择]同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试，其测试结果的一致性称为（）。
A. 稳定系数
B. 内在一致性系数
C. 等值系数
D. 外在一致性系数
[单项选择]只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是（）的观点。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括说
D. 奥苏贝尔的认知观
[单项选择]探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排，在教学中，创设一种类似于研究的情境，通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的，下列哪一项不属于探究性学习的形式？（）
A. 集体探究
B. 小组探究
C. 个人探究
D. 师生探究
[单项选择]教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习（）。
A. 能力
B. 结果
C. 成绩
D. 反映
[填空题]题学习须以符号学习和（）为基础，这是一种更加复杂的学习。
[单项选择]初次检验有两种情况，一是改变（）的检验；另一种是制造检验。
A. 船籍
B. 船体
C. 国籍
D. 更换机电设备
[单项选择]学习“路程=速度时间”这是一种（）
A. 连锁学习
B. 规则学习
C. 信号学习
D. 辨别学习
[单项选择]课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。
A. 学习者母语
B. 目的语
C. 中介语
