更多"[单选题]某选修教材设置了“《野草》选读”专题，这一专题在《普通高中语"的相关试题:
[单选题]某选修教材设置了“《庄子》选读”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的
A.新闻与传记
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著选读
[单选题]某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是()。
A.新闻与传记
B.小说与戏剧
C.诗歌与散文
D.语言文字应用
[单选题]某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，属于哪个系列 （ ）
A.语言文字应用
B.文化论著研读
C.诗歌与散文
D.小说与戏剧
[单选题]某选修教材设置了“莫里哀与《伪君子》专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（ ）。
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.新闻与传记
D.语言文字应用
[单选题]《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（ ）。
A.语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力
B.语文应用能力和一定的语文审美、合作能力
C.合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力
D.合作探究能力和应用能力、创造能力
[单选题]《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐述正确的一项是（ ）。
A.具有相对稳定的结构系统，形成富有弹性的实施机制
B.必须按照学校要求，设计和实施课程
C.语文课程不必联系学生实际生活，可以让学生多读书，多阅读
D.从学生需求的共性出发，激发学生的潜在能力，增强课程的多样性性
[单选题]《普通高中语文课程标准(实验)》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐释不正确的一项是（ ）。
A.具有相对稳定的结构系统，形成富有弹性的实施机制
B.联系学生生活，加强语文实践，沟通古今中外，面向未来世界
C.按照具体实践和学生需求，有选择地、创造性地设计和实施课程
D.从学习需求的共性出发，激发学生的潜在能力，增强课程的统一性
[单选题]教师开设了“中华楹联赏析”的课程，该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，所属的系列是()。
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.文化论著研读
D.语言文字应用
[单选题]教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，所属的系列是()。
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
[单选题]语文教研组学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》，重点研讨如何落实高中学段的
3个共同学习任务群。下列属于这3个任务群的是( )。
A.整本书阅读与研讨当代文化参与跨媒介阅读与交流
B.实用性阅读与交流跨文化专题研讨学术论著专题研讨
C.思辨性阅读与表达外国作家作品研习科学与文化论著研习
D.中华传统文化经典研习文学阅读与写作语言积累、梳理与探究
[单选题]语文教研组学习《普通高中语文课程标准（2017 年版）》，重点研讨如何落实高中学段的3个共同学习任务群。下列属于这3个任务群的是（ ）。
A.整本书阅读与研讨 当代文化参与 跨媒介阅读与交流
B.实用性阅读与交流 跨文化专题研讨 学术论著专题研讨
C.思辨性阅读与表达 外国作家作品研习 科学与文化论著研习
D.中华传统文化经典研习 文学阅读与写作 语言积累、梳理与探究
[单选题]某教师根据梁思成的《中国建筑的特征》开设选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
A.诗歌与散文
B.语言文字应用
C.新闻与传记
D.文化论著研读
[单选题]某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（ ）。
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.新闻与传记
D.文化论著研读
