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[判断题]德育过程造就道德主体,包括个体道德社会化和社会道德个体化两个方面。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 德育过程造就道德主体,包括( )两个方面。
A.群体道德社会化和社会道德群体化
B. 个体道德社会化和社会道德个体化
C. 个体道德社会化和社会道德群体化
D. 班级道德社会化和社会道德群体化
[判断题]德育主要包括道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育。( )
A.正确
B.错误
[判断题]德育要提升学生道德判断力,养成道德行为,使学生成为道德主体。( )
A.正确
B.错误
[简答题]谈谈你对“德育就是道德教育”这句话的看法。
[判断题]个体的道德认识与道德行为是一致的。( )
A.正确
B.错误
[单选题]职业道德认识和职业道德情感的统一是( )。
A..职业道德技能
B..职业道德义务
C..职业道德信念
D..职业道德素养
[单选题]德育要提升学生( ),养成道德行为,使学生成为道德主体。
A.道德意志
B.道德情感
C. 道德判断力
D.道德境界
[判断题]有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。( )
A.正确
B.错误
[单选题]提高职业道德修养的方法有学习职业道德知识、提高文化素养、提高精神境界和（ ）等。
A.加强舆论监督
B.增强强制性
C.增强自律性
D.完善企业制度
[单选题]致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )
A.认知模式
B.价值澄清模式
C. 社会学习模式
D.体谅模式
[填空题]我国的道德核心是( )精神,是德育的重点内容。
[多选题]提高道德修养自觉性的要求包括( )。
A.进行自我否定与自我批评
B.积极主动地进行自我教育、自我激励、自我约束
C.正确认识和评价自我
D.要有强烈的动机
[判断题]对于茶艺从业人员而言,热爱茶艺工作首先是一个道德认识问题。( )
A.正确
B.错误
