更多"当代个别化教学组织的范例：（）（20世纪60年代末确立起来的个别化教学"的相关试题:
[多项选择]战后初期至20世纪60年代末，美国通过各种手段确立和加强了其经济霸主地位，这些手段有（）。
A. 在国际金融领域，建立了以美元为中心的国际货币体系
B. 在国际贸易领域，缔结“关税及贸易总协定”
C. 对西欧和日本等资本主义国家采取扶植的政策
D. 对亚非拉民族独立国家和其他落后地区实施“第四点计划”
E. 建立“经济安全网”
F. 对社会主义国家实行经济、技术封锁
[多项选择]20世纪60年代末70年代初世界经济格局变化是（）
A. 美国在世界经济中优势地位的下降
B. 西欧、日本成为资本主义世界的两大经济中心
C. 苏联经济实力继续增强
D. 发展中国家的经济地位明显上升
E. 美国一家独霸世界经济
[判断题]20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣。（）
[填空题]20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。
[判断题]20世纪60年代末，旅游企业的营销活动仍然以推销活动为主。
[单项选择]在20世纪60年代末，弹性工作时间制度率先发展起来的国家是（）
A. 美国
B. 德国
C. 英国
D. 日本
[单项选择]回购协议是产生于20世纪60年代末的一种（）资金融通方式。
A. 长期
B. 中期
C. 短期
D. 中长期
[单项选择]第二次世界大战后到20世纪60年代末、居世界经济霸主地位的国家是（）。
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 日本
E. 前苏联
[判断题]20世纪60年代末70年代初，世界格局发生了巨大变化。美苏两国在长期的争霸斗争中开始衰落，而西欧、日本、中国和第三世界的力量有了较大的发展。在这种情况下，日本改变了对美一边倒的外交政策，采取了“多边自主外交”政策。（正确）13.（2分）日本从1995年11月自民党成立到1993年8月，是长达38年的“五五年体制”时期。
[多项选择]下列不属于个别化教学组织的包括（）
A. 特朗普制
B. 道尔顿制
C. 分组教学制
D. 文纳特卡制
[单项选择]20世纪60年代末，溴化氰活化多糖凝胶并偶联蛋白质技术的出现，解决了（）的问题。
A. 配体固定化
B. 分子蒸馏
C. 结晶分离
D. 膜分离技术
[单项选择]《本文的召唤结构》是德国接受美学发轫期的一个奠基之作，这是（）与20世纪60年代末发表。
A. 姚斯
B. 伊塞尔
C. 费什
D. 卡勒
[单项选择]资产证券化起源于20世纪60年代末的美国住房抵押贷款证券化，在信贷资产证券化业务中最主要的参与主体是（）。
A. 商业银行
B. SPV
C. 信用评级机构
D. 证券承销商
[填空题]20世纪60年代末，美国魏泰克把生物划分为五界：（）生物界、原生生物界、植物界、（）界、动物界。
[填空题]20世纪初的个别化教学组织有二：（）；（）。
[填空题]个别化教学组织的若干误区：“（）”；“（）”；“（）”。
[单项选择]教学组织形式一般有三类，分别是：传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是（）
A. 集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习
B. 小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息
C. 让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息，称为个别化教学
D. 小组教学总是教学的最好形式
