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[单项选择]“罗宾斯原则”指的是( )
A. 以成人教育为对象，以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学
B. 实施全国统一课程，确定在5～16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程)
C. 实施5～15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育
D. 应为所有在能力和成绩方面合格的并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
[单项选择]罗宾斯归纳的控制内容不包括( )。
A. 人员
B. 财务
C. 作业
D. 服务
[多项选择]罗宾斯认为，造成冲突的结构性因素包括（）
A. 规模和权力
B. 参与和奖酬制度
C. 直线机构和参谋机构
D. 资源的相依性
E. 沟通
[简答题]斯蒂芬·罗宾斯总结的10条职业生涯成功要领是什么？
[单项选择]罗宾斯认为冲突的来源有三方面，其中不包括（）。
A. 沟通因素
B. 结构因素
C. 创新因素
D. 个体行为因素
[多项选择]斯蒂芬·罗宾斯根据团队的存在目的，把团队分为（）类型。
A. 多功能型团队
B. 问题解决型团队
C. 自我管理型团队
D. 虚拟团队
[单项选择]关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述，下列哪项不正确（）
A. 人的职业生涯发展分5个阶段
B. 在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
C. 人在学校学习时就已经开始职业探索
D. 在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
[单项选择]关于缓解冲突，罗宾斯提出了几种做法，其中不包括（）。
A. 委任态度开明的管理者
B. 理智讨论
C. 鼓励竞争
D. 重新编组
[单项选择]据罗宾斯的观点，比较适用于多元化生产企业的组织部门化为（）
A. 职能部门化
B. 产品部门化
C. 顾客部门化
D. 混合部门化
[单项选择]按照美国学者詹姆斯？H？罗宾斯的说法，所谓“敬业”就是（）。
A. 始终在一个岗位上干工作，不“跳槽"
B. 尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度
C. 拿多少钱，干多少活
D. 不过多地索取公司的报酬
[单项选择]美国著名管理学家斯蒂芬罗宾斯认为以激发组织的创新能力的因素是（）
A. 组织的结构
B. 文化因素
C. 人力资源因素
D. 以上都是
[单项选择]下列不属于斯蒂芬·罗宾斯总结的10条职业生涯成功要领的是（）。
A. 展现正确的形象
B. 不要在最初的职务上停留太久
C. 对第一项职务不必太过在意
D. 获得组织资源的控制
[单项选择]罗宾斯和库尔塔强调管理的双重目标是：既要完成工作，又要讲究什么（）
A. 关系
B. 效率
C. 环境
[单项选择]货币学派的代表人物有美国经济学家米尔顿•弗里德曼和英国的罗宾斯。他们的主要观点有（）。
A. 强调货币供应量的变动是引起经济活动和物价水平发生变动的根本的和起支配作用的原因
B. 在强调“市场失灵”的同时承认“政府失灵”，批评市场万能，同时承认政府万能的错误
C. 强调供给效应，反对凯恩斯需求管理政策
D. 只要采取凯恩斯主义的宏观财政政策和货币政策来调节资本主义社会的经济活动，使现代资本主义社会能避免过渡的繁荣或萧条而趋于稳定的增长
[单项选择]按照美国管理学家斯蒂芬·罗宾斯对控制内容的归纳，为保证企业获取利润，维持企业的正常运作，必须要进行( )控制。
A. 人员
B. 作业
C. 财务
D. 信息
[多项选择]经过管理者实践检验过的有效策略和建议，斯蒂芬·罗宾斯总结了十条职业生涯成功要领。在下列四个选项中，属于职业生涯成功要领的是（）。
A. 了解权力结构
B. 做好工作
C. 保持流动性和考虑横向发展
D. 支持你的上司
[单项选择]美国管理学家罗宾斯认为：“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动。” 根据这段文字，以下不正确的是( )。
A. 管理者的合法权力是职位赋予的
B. 正式任命的领导者就是管理者
C. 正式任命的管理者就是领导者
D. 管理者和领导者是两个不同概念
