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[单项选择]美国管理学家罗宾斯认为：“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力，进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。” 根据这段文字，以下不正确的是( )
A. 管理者的合法权力是职位赋予的
B. 正式任命的领导者就是管理者
C. 正式任命的管理者是领导者
D. 管理者和领导者是两个不同概念
[单项选择]美国管理学家孔茨认为，管理的职能包括（）
A. 计划、组织、指挥、协调、控制
B. 计划、决策、组织、领导、控制
C. 计划、组织、人员配备、指导、控制
D. 计划、组织、人事、指挥、协调
[单项选择]美国著名管理学家斯蒂芬罗宾斯认为以激发组织的创新能力的因素是（）
A. 组织的结构
B. 文化因素
C. 人力资源因素
D. 以上都是
[多项选择]美国管理学家菲德勒认为，（）是决定领导有效性的主要环境因素。
A. 员工素质
B. 上下级关系
C. 职位权力
D. 任务结构
[单项选择]美国管理学家德鲁克提出的管理理论是 （ ）
A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理
[单项选择]提出需要层次激励的美国心理学家、管理学家是 【 】
A. 麦克利兰
B. 马斯洛
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
[单项选择]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A. 构造一种完形
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 对环境条件的认知
[单项选择]美国管理学家泰罗于1911年出版的管理学著作是（）
A. 《科学管理原理》
B. 《工业管理与一般管理》
C. 《工作与人性》
D. 《个性与组织》
[单项选择]班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的。
A. 马卡连柯
B. 德鲁克
C. 皮亚杰
D. 夸美纽斯
[单项选择]美国心理学家华生认为，学习的基础是（ ）
A. 顿悟
B. 观察学习
C. 条件反射
D. 遗传
[单项选择]美国心理学家、行为学家马斯洛认为人的最高级需要是（）。
A. 社交需要
B. 自尊需要
C. 自我实现需要
D. 安全需要
[填空题]（）是美国管理学家、统计学家，他首创了全面质量管理的思想方法，并提出了广为人们接受的管理过程理论。
[单项选择]美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A. 构造一种完形
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 对环境条件的认知
[多项选择]弗雷德里克·温斯洛·泰勒，是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。泰勒的科学管理主要有两大贡献是（）。
A. 是管理要走向模式化
B. 劳资双方的精神革命
C. 是管理要走向科学
D. 劳资双方的物质革命
[单项选择]美国经济学家阿尔钦认为，产权( )。
A. 是一个社会所强制实施的选择一种经济品使用的权利
B. 不是所有权，而是平等的所有权主体之间的权责利关系
C. 是包括经济行为主体对资源的使用权、转让权以及收入的享用权在内的一组权利
D. 是界定人们如何受益、如何受损以及如何提供补偿的行为权
