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[填空题]要求幼儿理解的段落结构内容是主副歌结构、二段体结构、（）、回旋体结构、引子与尾声。
[单项选择]在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（）。
A. 会识别左右
B. 会识别材料的形体、大小、颜色
C. 会识别高低、宽窄、厚薄
D. 会识别轻重、长短、前后
[单项选择]在指导儿童结构游戏时，要求中班幼儿学会的结构知识是（）。
A. 会识别材料的形体、大小、颜色
B. 会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后
C. 会识别左右
D. 会识别上下、中间
[判断题]在句子教学中，重点学习内容距离学生的生活较远，难以理解的句子。
[填空题]根据句子的组成成分对句子结构进行分析的方法叫（）。
[填空题]从句子结构分，句子可以分为（）句和（）句。
[填空题]多种句子组合在一起，前后句子结构整齐一致的，叫作（）。
[单项选择]对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是（）的内容。
A. 《幼儿园管理》
B. 《幼儿园工作规程》
C. 《城市幼儿园工作条例》
D. 《幼儿园教育指导纲要》
[单项选择]（）表现在写字、拼写、构思、课文结构、句子结构、单词用法和写作方面。
A. 书写困难
B. 阅读障碍
C. 书面表达困难
D. 通读困难
[单项选择]传统语言学对句子结构进行分析的方法是（）
A. 转换分析法
B. 层次分析法
C. 中心词分析法
D. 分布分析法
[判断题]句子层次分析法的好处是便于抓住句子主干，从整体上把握句子的结构格局。
[判断题]幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。
[单项选择]语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
A. 倾听
B. 说话
C. 勤劳
D. 写作
[填空题]句子结构关系的意义可以分为（）意义和（）意义两种。
[填空题]儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。
[单项选择]幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要（）。
A. 随意行走
B. 弯腰
C. 缩胸
D. 抬头挺胸
[简答题]简述指向句子结构经验目标的两类歌曲与学习这两类歌曲时所用的方法。
