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[单项选择]持有教育万能论的教育思想家是( )。
A. 康帕内拉
B. 爱尔维修
C. 狄特罗
D. 涂尔干
[单项选择]华生的“教育万能论”属于（）
A. 教育决定论
B. 教师决定论
C. 环境决定论
D. 遗传决定论
[单项选择]“教育万能论”的提出者是（）
A. 华生
B. 苏格拉底
C. 皮亚杰
D. 安德森
[单项选择]“教育万能论”的主张者是（）。
A. 杜威
B. 孟禄
C. 爱尔维修
D. 高尔顿
[单项选择]“教育万能论”的代表人物是（）。
A. 柏拉图
B. 孟子
C. 荀子
D. 洛克
[单项选择]提出教育万能论的心理学家是（）。
A. 荣格
B. 埃里克森
C. 华生
D. 斯金纳
[填空题]（）在其本能论基础中引申出只凭外界影响只凭教育的作用，就可以把人培养成为预定的类型即教育万能论。
[填空题]华生强调（）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对（）。
[简答题]简述马斯洛的需要层次理论并加以简要评价。
[简答题]请根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导，简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些？
[简答题]什么是参与观察法？请对这种方法作简要评价。
