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[多项选择]制约教育目的的因素有（）。
A. 政治经济制度
B. 生产力
C. 文化传统
D. 科技水平
E. 教育性质
[单项选择]教育目的的最终制约因素是（）
A. 生产力
B. 生产关系
C. 生产方式
D. 科学技术
[多项选择]教育目的受到哪些因素制约（）。
A. 人口因素
B. 生产力发展水平
C. 政治经济制度
D. 社会文化
[单项选择]教育的目的主要受（）因素的制约。
A. 人口数量
B. 人口质量
C. 人口结构
D. 政治制度
E. 生产力发展水
[多项选择]制约教育内容的因素有（）。
A. 科技发展水平
B. 政治经济制度
C. 社会文化
D. 意识形态
[单项选择]决定教育目的因素是（）。
A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 上层建筑
D. 科学技术
[单项选择]制约教育内容的根本因素是（）
A. 社会政治经济的需要
B. 生产力和科学技术的发展
C. 文化传统
D. 人的身心发展规律和水平
[多项选择]制约教育制度的社会因素主要有（）
A. 思想
B. 政治
C. 经济
D. 文化
E. 体育
[单项选择]在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
A. 人口分布
B. 生产关系
C. 政治制度
D. 生产力水平
[多项选择]教育目的制约的对象有（）。
A. 教育政策的制定
B. 教育制度的建立
C. 教育内容的确定
D. 教育方法的选择
E. 教育效果的评价
[单项选择]新中国成立以来，我国教育目的多次变化，这说明了教育目的受（）的制约。
A. 文化传统
B. 马克思主义关于人的全面发展学说
C. 社会生产方式
D. 政治形势
[多项选择]制约教育发展的规模与速度的因素有（）。
A. 人口数量与增长率
B. 政治因素
C. 生产力发展水平
D. 文化因素
[多项选择]教育目的的受（）的制约和影响。
A. 生产力
B. 自然环境
C. 政治经济制度
D. 科学文化
E. 人口质量
