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发布时间:2023-10-05 05:01:17

[单项选择]陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议,他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了()。
A. 爱岗敬业的职业道德
B. 教书育人的职业道德
C. 关爱学生的职业道德
D. 终身学习的职业道德

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[单项选择]陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议,他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了()。
A. 爱岗敬业的职业道德
B. 教书育人的职业道德
C. 关爱学生的职业道德
D. 终身学习的职业道德
[简答题]安全工作五严要求是什么?
[判断题]小王子有一头金黄色的头发,还有一个习惯,那就是别人问他什么,他从不回答。
[判断题]写字间礼仪的特点是:对全体职员高标准、严要求
[单项选择]1962年4月初,油建四大队一中队三班班长(),坚持高标准、严要求,严把质量关。在施工中()发现不合格,()推倒重来,既保证了工程质量,又教育了全班的同志。
A. 郑发荣;三次;三次
B. 周占鳌;三次;三次
C. 郑发荣;两次;两次
D. 周占鳌;两次;两次
[填空题]我国真正意义的学校出现于()。
[单项选择]小北是某社区居民委员会成员之一,但自当选以来,他从不参与社区事务,对社区没有归属感和荣誉感,他认为社区活动没有什么作用,不关我的事。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点是()。
A. 了解小北的社会环境影响
B. 帮助小北增强自身能力
C. 改变小北的观念促进其积极参与社区事务
D. 让社区其他居民说服小北
[简答题]结合自己学校的体育文化,谈谈如何建设自己学校的体育文化。
[单项选择]试车应坚持高标准、严要求,精心组织,严格做到“四不开车”,即:条件不具备不开车,程序不清楚不开车,指挥不在场不开车()
A. 应急预案不完备
B. 出现问题不解决不开车
C. 主要负责人不在场
D. 安全培训不到位不开车
[单项选择]真正具有科学性质的高等学校科研始于()。
A. 18世纪末
B. 19世纪初
C. 19世纪末
D. 20世纪初
[简答题]有一种观点认为,学校当然是“校长”说话才真正算数。请结合学校的权利和义务谈谈你的看法。
[填空题]民国初年,蒙养园附设于小学、()学校和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。
[判断题]在学校课程与社会生活的关系问题中,超越论认为当教育及课程的主体地位真正确立起来之后,学校课程与其他社会生活经验的关系就是一种对话、交往、超越的关系。
[单项选择]吴某因憎恨自己所在学校领导将自己开除,意欲杀死学校领导赵某。某日赵某前往某饭店赴宴,吴某尾随领导到了饭店,在更衣间准备下手,后来在情急之中吴某把张三当作赵某杀死,该犯的犯罪主观方面和行为性质认定正确的是:
A. 行为性质错误,构成故意杀人罪(未遂)
B. 工具的错误,构成故意杀人罪(既遂)
C. 行为对象错误,构成故意杀人罪(既遂)
D. 特定时空条件的错误,故意伤害致人死亡罪(既遂)
[单项选择]妇女学校、家长学校的办学宗旨是:从实际出发,立足现状,(),真正成为党联系妇女群众的(),成为广大妇女群众学政治、学文化、学技术的(),成为妇女组织引导广大妇女树立正确的思想观念、价值取向,塑造妇女群众、母亲良好的道德精神风貌的()。
A. 面向未来,桥梁纽带,重要阵地,有效途径
B. 面向未来,重要阵地,桥梁纽带,有效途径
C. 桥梁纽带,有效途径,重要阵地,面向未来
D. 有效途径,重要阵地,面向未来,桥梁纽带
[单项选择] 伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融人了() ①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化 ③具有鲜明时代特色的观念 ④具有鲜明时代特色的道德意识
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]察觉自己现有真正情绪错误的是()
A. 不管自己处于何种情绪请先暂停,好冷静一下
B. 把注意力从外界拉回来,注意自己现在真正情绪
C. 感觉,体会,关照自己内心的感受,究竟怎么样
D. 停下手头的工作,慢慢的适应自己的情绪
[简答题]在芝加哥大学实验学校(杜威于19世纪末创立的学校)中,孩子们在教师的指导下自己动手建设自己的校舍、购置学校的设备,也模拟社会上的商业活动在学校里开设商店,进行简单的买卖活动。他们课程的相当一部分,也是在教师的指导下,由学生选择一些他们感兴趣的话题,通过探究学习。这个学校的活动,反映了什么样的教育思想?对我国的教育改革有何启示?

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