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[单选题]孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的 ( )。.
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.循序渐进原则
[单选题] “不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?( )
A.启发式
B.注入式
C.协同式
D.合作式
[单选题] 我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《孟子》
[单选题]“不愤不启，不悱不发”一语出自___________。
A.《道德经》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《论语》
[填空题]孔子提出教师对自己应该( ),对学生应该( )。
[单选题]教学原则是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对（）提出的在教学过程中必须遵守的教学要求。
A.教师
B.学生
C.教师和教育工作者
D.教育工作者
[单选题] 我国古代教育学家孔子提出了“有教无类”的教育思想,现代教育最符合这一标准的是( )。
A. 升学考试择优录取
B. 农民工子女在城市就近上学
C. 保送优秀学生升学
D. 根据需要按计划招生
[单选题] 职业教育的教学内容,应该从实际需要出发,制订的教学计划体现出( )原则。
A.思想性
B.实用性
C.先进性
D.综合性
[单选题]BFO05职业教育的教学内容应从实际需要出发,制订教学计划要体现()原则
A.思想性
B.实用性
C.先进性
D.综合性
[单选题]体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是___________。
A.理论联系实际原则
B.循序渐进性原则
C.因材施教原则
D.科学性与教育性相结合的原则
[单选题]教学的教育性主要体现于( )
A..教材内容
B.学生学习目的
C.教师教学态度
D.教学组织形式
[单选题] 职业教育的教学内容,应该从社会和企业的实际需要出发,体现出制订教学计划的( )原则。
A.思想性
B.实用性
C.先进性
D.综合性
[单选题]某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是( )。
A.进修培训
B.同伴互助
C.师徒结对
D.自我研修
[判断题]春秋时期,思想家孔子就曾提出“文质彬彬”为我们探讨形式与内容、形式与功能的关 系提供了理论基础。( )
A.正确
B.错误
[判断题] “学而时习之”体现的教学原则是巩固性原则。
A.正确
B.错误
[单选题]孔子的学生问孔子:是否有一个字能让我们终身受用?孔子曰( )。
A.静
B.恕
C.诚
D.忘
[单选题]以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则？
A.各因其材
B.开而弗达
C.学不躐等
D.人不知而不愠
