更多"一般来说，学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力"的相关试题:
[单项选择]除智力因素外，非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是（）。
A. 学习者意志力越强，学习的兴趣越浓
B. 学习者的性格特点决定着其学习的效率
C. 在其他条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，学习效果越好
D. 学习者的学习态度越端正，则学习动机越强
[单项选择]学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有（）。
A. 兴趣、动机、情感、意志、性格
B. 学习者的知识基础
C. 学习者的认知能力
D. 学习者的认知结构变量
[简答题]学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？
[多项选择]与学生非智力因素有关的特征包括（）。
A. 动机
B. 性格
C. 意志
D. 知识基础
[多项选择]非智力因素包括（）
A. 情感
B. 意志
C. 性格
D. 想象力
[单项选择]调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。
A. 动机、习惯、情感、意志
B. 态度、兴趣、习惯、意志
C. 动机、目的、情感、方法
D. 动机、兴趣、情感、意志
[判断题]智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面。
[多项选择]创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括（）、（）、（）等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。
A. 观察
B. 想象
C. 记忆
D. 思维
[填空题]调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的动机、（）、情感、（）等。
[多项选择]非智力因素主要包括：（）。
A. 情感
B. 意志
C. 兴趣
D. 动机
E. 理想
[判断题]智力因素对非智力因素起着促进和保证作用。
[单项选择]智力因素和非智力因素组成学习过程中的（）。
A. 意义结构
B. 心理结构
C. 知识结构
D. 认知结构
[判断题]素质教育的评价坚持智力因素与非智力因素相结合。
[多项选择]非智力因素的全面发展包括（）。
A. 情感
B. 个性
C. 性格
D. 自信
E. 自觉
[多项选择]语文学习中的非智力因素包括（）。
A. 情感过程
B. 意志过程
C. 个性意识倾向
D. 气质
E. 性格
