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[简答题]简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
[判断题]狭义科学观包括三种科学观：常识性的科学观、经验主义的科学观和理性主义的科学观。
[单项选择]某品德课想让班上的学生形成科学的人生观、世界观，由此，他最好应该要对学生实施（）。
A. 劳动教育
B. 人道主义教育
C. 理想教育
D. 社会公德教育
[单项选择]全面建设小康社会，必须树立科学发展观。科学发展观就是（）的观念。
A. 放缓GDP增长
B. 以经济建设为中心
C. 统筹城乡发展
D. 以人为本、全面、协调、可持续发展
[多项选择]为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们（）
A. 选择正确的做人标准
B. 坚持正确的人生方向
C. 调节好自我与他人的关系
D. 形成“主观为自己，客观为他人”的观点
E. 在为人类创造幸福的同时，使自己感到并得到幸福
[判断题]科学监管观来自科学发展观，而科学发展观又来自于和谐社会的总要求。（）
[单项选择]现代人应该正确地对待生死，树立科学的死亡观。科学的死亡观有（）。
A. 承认自然规律，坦然对待死亡
B. 充实人生价值，无憾迎接死亡
C. 消除迷信思想，无谓直面死亡
D. 保持身心健康，平静进入死亡
E. 以上都是
[多项选择]科学的儿童观和教育观包括（）
A. 儿童权利观和民主平等的师生观
B. 儿童特质观和适宜教育观
C. 幼儿主体观和幼儿教育方法观
D. 幼儿发展观和因材施教观
E. 教师主体观与幼儿主体观
[单项选择]贴近生活宣传科学发展观，就是要（）。
A. 深入到社会经济、政治、文化生活和人民群众的日常生活中去，反映客观现实，把握社会主流，解决具体矛盾
B. 融入生活、服务生活，而不是引导人民群众的日常生活
C. 生活中有什么就宣传什么
[单项选择]贴近群众宣传科学发展观，就是要（）。
A. 按部就班向群众宣传，不用过多考虑群众想看什么、想听什么
B. 深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，充分体现群众意愿，满足群众需求
C. 把出发点放到统一群众思想、提高群众认识上来
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
[判断题]科学发展观的时代背景和实践基础、科学发展观的时代内涵和基本要求、科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系。（）
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
[填空题]科学教育的最终目的就是要提高学生的科学（），促进学生的全面发展，改善学生的生存能力和生活质量。
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
