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[判断题]罗森塔尔实验证实教师的期望与评价,不会影响学生学习态度和成绩。
A.正确
B.错误
[单选题]教师期望的预言效应也称作( )。
A.定势效应
B.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
D.首因效应
[单选题]本课程评价的根本目的在于积极促进学生发展,因此教师在评价时要注意 。
①评价要真实、可信、公正、客观 ②评价要注重知行统一③评语要简要、精练 ④要注意差异性、针对性 ⑤评价结果要及时反馈给学生。
A.①②⑤
B.②③④
C.①②③④⑤
D.①③⑤
[多选题]石门揭煤工作面的突出危险性预测应当选用( )或其他经实验证实有效的方法进行。
A.综合指标法
B.钻屑瓦斯解吸指标法
C.复合指标法
D.R值指标法
[单选题]( )可以纳入对教师讲课评价的指标是()
A.学生回答问题的正确率
B.教师的表达能力
C.学生团结协作的能
D.同行对教师的评价
[判断题]对石门和其他揭煤工作面进行防突措施效果检验时,应当选择钻屑瓦斯解吸指标法或其他经实验证实有效的方法,但所有用钻孔方式检验的方法中检验孔数均不得少于5个,分别位于石门的上部.中部.下部和两侧。( )
A.正确
B.错误
[单选题]“教师要能够利用评价工具，掌握多元评价方法”要求教师要具备（ ）能力。
A.教学实施能力
B.教育教学评价能力
C.反思能力
D.沟通能力
[单选题]新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的( )。
A.活动
B.细节
C.经验
D.形式
[判断题]进行现场实验主要是为了证实火灾在某些外部条件、一定时间内能否发生或证实与火灾发生有关的某一事实是否存在。
A.正确
B.错误
[多选题]油层敏感性评价包括（ ） 评价实验，评价的目的在于找出油气层发生敏感的条件和由敏感引起的油气层伤害程度。
A.速敏
B.水敏
C.盐敏
D.酸敏
E.碱敏
[单选题]综合实践活动中的教师评价，以下哪项是不正确的？
A.是否具有多才多艺的能力
B.看是否深刻领会综合实践活动的实质和参与这门课程实践的态度
C.是否不断完善和更新自己的知识结构以应对学生广泛的知识需求
D.是否逐步发展了活动中的规划、组织、管理、指导及与其他教师协同工作等方面的能力
[单选题]评价教师专业性的核心因素是。
A.教师的专业理想
B.教师的专业知识
C.教师的专业能力
D.教师的专业自我
[简答题]简述化验分析过程中质量评价的方法。
质量评价是对测量过程进行监督的方法，分为实验室内部（室内）和实验室外部（室间）的质量评价。
质量评价的一般方法是：用重复测定评价方法的精密度；用已知含量或特性的标准质量或内部参考标准作平行测定以评价方法的系统误差；交换仪器设备、交换操作者、与权威的方法比较测定结果等。
[单选题]每位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。
A.✔
B.✖
[单选题]在课后评价中，专家教师更加关注的是( )。
A.课堂中发生的细节
B.自己的教学是否成功
C.课堂管理问题
D.学生对新材料的理解情况
[单选题]改革评价机制,严把 关、 关、 关,明确与思政教师教学科研特点相匹配的评价标准。( )
A.思想、教学、道德
B.政治、师德、业务
C.思想、师德、教学
D.政治、思想、业务
[判断题]西门塔尔牛属于肉用型品种。
A.正确
B.错误
[多选题]循证决策是基于( )的分析和评价的决策,更有可能产生期望的结果。[2.分]
A.信息
B.准则
C.预估
D.数据
