更多"弗朗斯·兰廷的作品有（）。"的相关试题:
[简答题]《诗经·唐风·山有枢》：“子有廷内，弗洒弗扫。”毛《传》：“洒，灑也”。试分析毛传训释词与被训释词之间的关系。
[简答题]在梵蒂冈西斯廷教堂上的著名壁画创世纪是谁的作品？
[单项选择]佛德兰乐派的主要作品是（）和（）
A. 众赞歌；康塔塔
B. 弥撒曲；经文歌
C. 圣母颂；众赞歌
D. 康塔塔；游吟诗
[单项选择]
中国新诗作品改编成歌曲的情况非常普遍，给下面歌词选段填入相应的作者和作品名称。
①我从山中来，带得兰花草；种在小园中，希望花开好.（胡适（））
②天上飘着些微云，地上吹着些微风，啊!微风吹动了我的头发，教我如何不想她。（（）（教我如何不想她》）
A. ①希望②刘半农
B. ①希望②徐志摩
C. ①兰花草②刘半农
D. ①兰花草②徐志摩
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）
A. 因材施教教育思想
B. 循序渐进教学思想
C. 学思结合教学思想
D. 启发引导教学思想
[单项选择]单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《中庸》
D. 《大学》
[判断题]君子兰、鹤望兰、韭兰、吊兰、文心兰接不是兰科植物。
[单项选择]提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）。
A. 《中庸》
B. 《礼记》
C. 《论语》
D. 《学记》
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 因材施教原则
D. 可接受原则
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）
A. 因材施教原则
B. 巩固性原则
C. 启发性原则
D. 科学性和教育性相结合的原则
[单项选择]（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
A. 三字经
B. 大学
C. 论语
D. 学记
