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[单项选择]"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"出自（）
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《礼记》
D. 《中庸》
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《中庸》
D. 《大学》
[单项选择]教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）。
A. 《大学》
B. 《礼记》
C. 《学记》
D. 《论语》
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）
A. 因材施教教育思想
B. 循序渐进教学思想
C. 学思结合教学思想
D. 启发引导教学思想
[单项选择]提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）。
A. 《中庸》
B. 《礼记》
C. 《论语》
D. 《学记》
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 因材施教原则
D. 可接受原则
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）
A. 因材施教原则
B. 巩固性原则
C. 启发性原则
D. 科学性和教育性相结合的原则
[单项选择]（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
A. 三字经
B. 大学
C. 论语
D. 学记
[判断题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。
