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[单项选择]讲述的独白语言特征，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）
A. 从独破完整发码到独立完全编码的过程
B. 从谈话活动到表述活动的过程
C. 从表述活动到谈话活动的过程
D. 从独立完整编码到独立完整发码的过程
[单项选择]讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。
A. 从独立完整发码到独立完整编码的过程
B. 从谈话活动到表述活动的过程
C. 从表述活动到谈话活动的过程
D. 从独立完整编码到独立完整发码的过程
[判断题]表扬是对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。
[单项选择]儿童口头语言发展的关键期是（）。
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
[多项选择]儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。
A. 自我中心语言
B. 游戏语言
C. 连贯言语
D. 独白言语
[单项选择]能用简短的语言表述自己的请求和愿望是（）儿童。
A. 1-2岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
[单项选择]在命题或提供材料以后，学生按照具体要求经过短时间的构思，用口头语言连贯完整地表述作文的练习方式是（）。
A. 课堂讨论
B. 口头作文
C. 例文评析
D. 朗读背诵
[判断题]研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。
[单项选择]幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）。
A. 个性形成的作用
B. 认知发展的作用
C. 交往发展的作用
D. 心理活动的动机作用
[单项选择]体态语言优于口头语言的一个方面是（）。
A. 词汇丰富
B. 表意清晰
C. 感染力强
D. 表现力强
[单项选择]关于儿童语言学习中的模仿，表述不正确的是（）
A. 模仿在语言学习中的作用不宜忽视
B. 选择性模仿是在强化训练的情况下发生的
C. 选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用
D. 幼儿通过即时临摹、延迟模仿，产生对范例在新情景中的恰当运用
