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[单项选择]育婴员是为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，其主要服务场所为（）。
A. 社区、行为指导中心、早教机构
B. 社区、家庭、早教机构
C. 社区、家庭、培训点
D. 家庭、早教机构、技能中心
[单项选择]育婴员是在家庭、社区和早教机构中为0～3岁婴幼儿（）提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。
A. 身体发育
B. 心理发展
C. 综合发展
D. 特长发展
[单项选择]0～3岁是婴幼儿精细动作发展（）的时期。
A. 缓慢
B. 极为缓慢
C. 迅速
D. 极为迅速
[单项选择]婴幼儿2~3岁时，通过模仿操训练，以达到增强婴幼儿（）的目的。
A. 信心
B. 主动性
C. 模仿能力
D. 体质
[判断题]婴幼儿1岁半-3岁是训练口语的最佳期，因此育婴师要指导家长进行适宜的教育。
[单项选择]婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。
A. 情绪信号
B. 表达信号
C. 生存信号
D. 生理信号
[单项选择]认知在婴幼儿时期称为（），是婴幼儿对外界物质刺激的综合反应。
A. 学习行为
B. 适应性行为
C. 探索行为
D. 综合性行为
[简答题]简述皮亚杰的认知发展理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
[单项选择]婴幼儿2~3岁，能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做（）。
A. 被动操
B. 主被动操
C. 模仿操
D. 体操
[单项选择]对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
A. 大约地
B. 准确地
C. 粗略地
D. 详细地
[单项选择]婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。
A. 主动向被动
B. 被动向主动
C. 约束向自由
D. 笨拙向灵活
[判断题]给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。
[单项选择]3岁前婴幼儿一般不能进行（）。
A. 独自游戏
B. 合作游戏
C. 平行游戏
D. 动作游戏
[单项选择]1～3岁婴幼儿夜间睡眠持续时间（）。
A. 12小时
B. 10小时
C. 8小时
D. 6小时
