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[判断题]总体，又叫母体，是研究对象的全体。组成总体的每一个基本*单位称为个体，个体由一个组成，不能使多个。
[简答题]试从联系的角度阐明总体、总体单位、标志、指标之间的相互关系。
[单项选择]当调查者对调查对象比较了解、总体单位数量庞大、总体各单位之间的差异又比较明显、抽取的样本的单位数量又较少的时候，采用下列哪种调查方式最合适（）
A. 简单随机抽样
B. 等距随机抽样
C. 任意抽样
D. 判断抽样
[单项选择]当总体单位数量不多，总体各单位之间差异较小、比较集中的时候，采用下列哪种调查方式最合适。（）
A. 简单随机抽样
B. 等距随机抽样
C. 分类随机抽样
D. 整群随机抽样
[判断题]个案工作中工作者与服务对象的关系既不是完全的角色之间互动的群体关系，也不是完全的个性之间互动的个体关系，而是一种特殊的社会关系。
[多项选择]总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（）
A. 没有总体单位就没有总体，总体单位离不开总体而存在
B. 总体单位是标志的承担者
C. 统计指标的数值来源于标志
D. 指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E. 指标和标志都是用数值表示的
[单项选择]全陪、领队与地陪之间的（）关系体现了旅行社之间的（）关系。
A. 领导；主从
B. 平等；平行
C. 支配；合作
D. 协作；合作
[判断题]政权组织形式是从政权体系纵的方面，即同领土结构相适应的上下层次之间体现国家权力关系。
[多项选择]总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为（）。
A. 没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在
B. 总体单位是标志的承担者
C. 统计指标的数值来源于标志
D. 指标说明总体特征，标志说明总体单位特征
E. 指标和标志都能用数值表现
[填空题]工作关系指工作中所发生的人与人之间的关系，包括（）、（）、个体与群体之间的关系等。
[单项选择]总体内部情况复杂，各单位之间差异程度大，且单位数又多时宜采用（）。
A. 纯随机抽样
B. 类型抽样
C. 等距抽样
D. 整群抽样
[单项选择]体现医患之间技术性关系的是（）
A. 医生主动型
B. 医患互动型
C. 患者被动型
D. 指导合作型
E. 医生被动型
[判断题]个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。
[单项选择]从总体中随机抽取一定数量的个体单位构成的集合为称（）。
A. 样品
B. 样本
C. 观测品
D. 检验品
[判断题]法律体现全体人民意志，由代表全体人民利益的代议机关制定。
[单项选择]以总体各单位数值之和除以总体单位总数，所得就是（）。
A. 算术平均数
B. 加权平均数
C. 几何平均数
D. 总体标准差
