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[单项选择]企业通过多年项目实施经验总结归纳出的IT项目可能出现的风险列表属于（）范畴。
A. 企业环境因素
B. 定性分析技术
C. 组织过程资产
D. 风险规划技术
[多项选择]相关图中点的集合，反映了两种数据之间的散布状况，归纳起来包括下列（）类型。
A. 正相关
B. 不相关
C. 负相关
D. 强正相关
E. 强负相关
[多项选择]监理规划基本构成内容归纳起来应当包括（）。
A. 监理工作制度
B. 安全生产管理的监理工作
C. 监理大纲的编写
D. 组织协调
E. 合同与信息管理
[多项选择]价格鉴证复核裁定结论书的归纳范围必须包括（）。
A. 涉案财物价格鉴证复核裁定委托书
B. 涉案财物价格鉴证复核裁定作业方案
C. 涉案财物价格鉴证复核裁定结论书
D. 涉案财物价格鉴证最终复核裁定结论书
E. 与复核裁定相关的资料
[单项选择]美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程，“由教育行政部门规定的课程计划和教材”的课程属于
A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领悟的课程
D. 实行的课程
[单选题]安全工具一般根据本企业的作业特点自行设计制造。按其不同特点，大致归纳为几种类型，不包括（ ）。
A.自动夹盘
B.弹性夹钳
C.磁性吸盘
D.专用夹钳
[单选题]ISO组织归纳的质量认证的八种类型中，型式试验加认证后监督不包括（ ）。
A.市场抽样检验
B.供方抽样检验
C.需方抽样检验
D.在市场和供方抽样检验
[单项选择]《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程不包括（）。
A. 课程理念
B. 课程目标
C. 实施建议
D. 课程分类
[单选题]综合课程不包括（ ）
A.融合课程
B.核心课程
C.广域课程
D.潜在课程
[单选题]隐性课程不包括( )
A.学校组织方式
B.校园人际关系
C.教师教辅资料
D.学生班级学风
[单项选择]《义务教育生物学课程标准（2011年版）》确定的课程理念包括（）。
A. 倡导独立性学习
B. 倡导探究性学习
C. 淡化知识系统性
D. 突出内容趣味性
[单项选择]规定不同课程类型相互结构的方式的文件是( )。
A. 课程计划
B. 学科课程标准
C. 教材
D. 教科书
[单项选择]课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（）的理论。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 学生课程
D. 隐性课程
[单选题]高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和( )
A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
[多项选择]脑疝类型包括（）。
A. 小脑幕切迹疝
B. 大脑镰下疝
C. 枕骨大孔疝
D. 小脑幕上疝
E. 大脑镰上疝
[多项选择]授权的类型包括（）
A. 刚性授权
B. 柔性授权
C. 完全授权
D. 惰性授权
E. 模糊授权
